24年10月，山东潍坊一10岁男童捡了一部手机，联系上失主后，男童和父亲一起将手机送回给了失主，没想到失主开了一家超市，为了表示感谢，失主让男童到店里零元购，结果男童的做法让人感慨小孩子家教太完美了。[太阳] 24年一天，山东潍坊，一个10岁男孩和爸爸在路边发现了一部手机。男孩接起电话，告诉对方手机的位置，随后和爸爸一起在原地等候失主前来领取。 十几分钟后，失主赶到，当场拉着父子俩去了自己经营的超市，说货架上的东西随便挑，费用由她承担。 超市里零食整排，玩具摆满货架。 结果男孩在货架间走了一圈，最终拿起一盒标价10块钱的小积木，跟失主说这个就够了，手机本来就该还。 本来这没什么特别的，有意思的是，男孩期间曾犹豫是否拿两盒，他都割舍不下，可最终只拿了一盒。 这件事的监控视频流传出去后，引发了不少讨论。 大家注意到的不只是孩子拿了便宜的东西，而是他在有选择空间的情况下，没有试图最大化利益。 这种行为在成年人身上都不常见，值得关注的还有父亲的态度。 他没有替孩子决定，失主提出免单时，他也没有出声引导，他把整个局面都留给孩子自己判断，自己站在边上。 这种教育方式不依赖讲道理，而是让孩子真实地经历一个需要做决定的处境。孩子在那个处境里做出了什么选择，比任何事后的总结都更说明问题。 现实中很多家长遇到类似场合，第一反应是替孩子说话或示范答案，结果孩子学到的是怎么表现得体，而不是自己怎么想。 两者的差距，在孩子真正独自面对选择时才会显现出来。 失主的回馈方式也值得一提，她没有直接给钱，而是给了孩子一次自主选择的机会，这本身就是一种尊重。 孩子拿走那盒积木，失主拿回了手机，双方的交换都在对方的承受范围之内，没有人因此欠了谁。 一件丢手机的小事，最终变成了三个人都没有不自在的结局，靠的不是客套，而是彼此都没有越界。
