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教数学的大李的文章

1️⃣能上重点班就尽量上重点班，不要怕重点班有压力，有压力才能让你感觉到自己的差距，刻苦努力，去了普通班倒是没有压力，在这种环境中没有学习的氛围
2️⃣不要只盯着你在本班的排名，关键是你要看在本校的排名，你不只是和本班的同学竞争还要是和本校的同学竞争，所以年级排名才是你最真实的成绩。
3️⃣初一就要努力起来，排名进入班里前15全校的前30%，才能算得上入门，才能算得上掌握了初中学科的学习方法，初一中上游，初二上游，初三就是学霸，初一就跟不上了，初二就被淘汰了。
4️⃣不要玩手机，不要在自己的房间里放手

1️⃣能上重点班就尽量上重点班，不要怕重点班有压力，有压力才能让你感觉到自己的差距，刻苦努力，去了普通班倒是没有压力，在这种环境中没有学习的氛围 2️⃣不要只盯着你在本班的排名，关键是你要看在本校的排名，你不只是和本班的同学竞争还要是和本校的同学竞争，所以年级排名才是你最真实的成绩。 3️⃣初一就要努力起来，排名进入班里前15全校的前30%，才能算得上入门，才能算得上掌握了初中学科的学习方法，初一中上游，初二上游，初三就是学霸，初一就跟不上了，初二就被淘汰了。 4️⃣不要玩手机，不要在自己的房间里放手

1️⃣第一：把握课堂
初中课堂上，老师讲课和小学不一样，肯定是详略得当的，并且每门课都有它自己的特色，数学老师，物理老师讲课时往往喜欢强调重点，一些细节的地方一笔带过，等上习题课在着重补充，历史，地理，生物老师讲课喜欢系统化，喜欢按照一个合理的流程，由表及里，深入浅出的将一节课讲通讲懂，所以学生一方面要思维一直跟着老师，另一方面也要把握上课节奏，保证大脑能够按照老师所讲的内容构造成合理的模型。初中生上课要适应老师的讲课节奏，有些学生做到了把握学课特点逐渐就会听课会学了，就能实现反超。
成绩差的学生上课本来

1️⃣第一：把握课堂初中课堂上，老师讲课和小学不一样，肯定是详略得当的，并且每门课都有它自己的特色，数学老师，物理老师讲课时往往喜欢强调重点，一些细节的地方一笔带过，等上习题课在着重补充，历史，地理，生物老师讲课喜欢系统化，喜欢按照一个合理的流程，由表及里，深入浅出的将一节课讲通讲懂，所以学生一方面要思维一直跟着老师，另一方面也要把握上课节奏，保证大脑能够按照老师所讲的内容构造成合理的模型。初中生上课要适应老师的讲课节奏，有些学生做到了把握学课特点逐渐就会听课会学了，就能实现反超。成绩差的学生上课本来

1️⃣第一，中考数学和英语占据着非常重要的位置，是对学生要求最高的科目
别的功课初一初二学得差一些，初三有可能补起来，但是数学和英语如果差，靠初三一年的时间拉起来分难度就非常大了，时间根本不够用。因为数学和英语这两门课的差距会逐步演变成中等生和学霸之间的“绝对差距”，前面越不会后面越难学，越提前下手越有机会解决，越拖考高中就越困难，学霸之所以在这两门功课上有绝对优势，就是因为他们从初一就开始领先了。
为了确保初三还有机会追上前排学霸，中等生一定要扭转自己不愿意多付出，逃避难题错题的态度，做到难题不放过。

1️⃣第一，中考数学和英语占据着非常重要的位置，是对学生要求最高的科目别的功课初一初二学得差一些，初三有可能补起来，但是数学和英语如果差，靠初三一年的时间拉起来分难度就非常大了，时间根本不够用。因为数学和英语这两门课的差距会逐步演变成中等生和学霸之间的“绝对差距”，前面越不会后面越难学，越提前下手越有机会解决，越拖考高中就越困难，学霸之所以在这两门功课上有绝对优势，就是因为他们从初一就开始领先了。为了确保初三还有机会追上前排学霸，中等生一定要扭转自己不愿意多付出，逃避难题错题的态度，做到难题不放过。

能在初三最后一年逆袭改命的都是有一定的学习基础，掌握了基本的学习方法的初中生，
逆袭这种好事不是每个人都能轮得上，是因为不够聪明吗？不是，而是因为时间不够用。
✅初二排在20名的，到初三有的孩子发狠学能冲进前15，初二前15的初三能逆袭前10，前10的能逆袭进前5，你很少见初二排在30名以后叛逆，贪玩基础一塌糊涂，分数运算都不会的学生在初三有能逆袭的。
✅同样的规律也发生在初一学生身上，初一成绩中游的学生到了初二有的能逆袭到中上游，而初一基础太差成绩中下游的学生到了初二难度增大，并且又加了一门物理，他们

能在初三最后一年逆袭改命的都是有一定的学习基础，掌握了基本的学习方法的初中生，逆袭这种好事不是每个人都能轮得上，是因为不够聪明吗？不是，而是因为时间不够用。 ✅初二排在20名的，到初三有的孩子发狠学能冲进前15，初二前15的初三能逆袭前10，前10的能逆袭进前5，你很少见初二排在30名以后叛逆，贪玩基础一塌糊涂，分数运算都不会的学生在初三有能逆袭的。 ✅同样的规律也发生在初一学生身上，初一成绩中游的学生到了初二有的能逆袭到中上游，而初一基础太差成绩中下游的学生到了初二难度增大，并且又加了一门物理，他们

1️⃣遇到不会做的题，不仔细审题，甚至题都没有耐心看完，思考了连一分钟的时间都没有，就忍不住想查答案，看了答案顿时觉得恍然大悟，原来如此一点也不难嘛，觉得自己会了，结果下次考试遇到，总感觉似曾相识但就是做不出来。
2️⃣输在起跑线上，初一一方面是打基础的关键时期，一方面是磨炼意志适应初中的学习强度，这个学期一旦松懈就会跌落谷底，学习能力学习动力落后一大截，提前出局。
3️⃣不会管理时间，做事情拖拉，每天起床拖拉十几分钟了还没起床，写作业拖拉，写不了十分钟就觉得很累了，就要休息一会，每天晚上作业都要磨蹭到

1️⃣遇到不会做的题，不仔细审题，甚至题都没有耐心看完，思考了连一分钟的时间都没有，就忍不住想查答案，看了答案顿时觉得恍然大悟，原来如此一点也不难嘛，觉得自己会了，结果下次考试遇到，总感觉似曾相识但就是做不出来。 2️⃣输在起跑线上，初一一方面是打基础的关键时期，一方面是磨炼意志适应初中的学习强度，这个学期一旦松懈就会跌落谷底，学习能力学习动力落后一大截，提前出局。 3️⃣不会管理时间，做事情拖拉，每天起床拖拉十几分钟了还没起床，写作业拖拉，写不了十分钟就觉得很累了，就要休息一会，每天晚上作业都要磨蹭到

1️⃣从初二开始，手机就和你无缘了，你所有的时间都应该放在学习上，努力努力再努力，等考上高中了拿上录取通知书了再痛痛快快的玩手机，考不上高中让你玩手机，你也没有心情玩
初二学期要进入班里前15名，八门课860分，一定要考到700分以上，初二的学习没有什么大问题，那么到了初三就可以正常跟上老师一轮二轮复习，刷题。
2️⃣初二升要抓紧时间解决短板偏科问题，全科目查漏补缺，不要把偏科问题都拖到初三初三没有那么多时间学习，即使有时间你的身体扛不住，你不可能每天只睡四五个小时。
多少分就可以被定义为偏科呢？中考

1️⃣从初二开始，手机就和你无缘了，你所有的时间都应该放在学习上，努力努力再努力，等考上高中了拿上录取通知书了再痛痛快快的玩手机，考不上高中让你玩手机，你也没有心情玩初二学期要进入班里前15名，八门课860分，一定要考到700分以上，初二的学习没有什么大问题，那么到了初三就可以正常跟上老师一轮二轮复习，刷题。 2️⃣初二升要抓紧时间解决短板偏科问题，全科目查漏补缺，不要把偏科问题都拖到初三初三没有那么多时间学习，即使有时间你的身体扛不住，你不可能每天只睡四五个小时。多少分就可以被定义为偏科呢？中考

✅数学和物理：
1️⃣要肯动脑狠钻研，还要能狠练题，这样才能把知识掌握纯熟。
2️⃣掌握公式，定律够精细，够准确，知识点要搞清楚，习题正确率才能得到保障。
3️⃣作业认真完成，错题反思总结，不放过任何一道错题，这样才能真正把物理和数学的分数拿到位，实力才能提上来。如果自己毫无责任心，不想花时间做题，还想着玩，不想多训练，那么必然没法提升成绩，还会因为慢慢懈怠，最终浪费了时间，错失提分机会。
这样学对于数学初一底子薄的初中生，120分的满分，你考70来分，你缺少的是醒悟的那一瞬间，如果脑海中突然开窍，开始对

✅数学和物理： 1️⃣要肯动脑狠钻研，还要能狠练题，这样才能把知识掌握纯熟。 2️⃣掌握公式，定律够精细，够准确，知识点要搞清楚，习题正确率才能得到保障。 3️⃣作业认真完成，错题反思总结，不放过任何一道错题，这样才能真正把物理和数学的分数拿到位，实力才能提上来。如果自己毫无责任心，不想花时间做题，还想着玩，不想多训练，那么必然没法提升成绩，还会因为慢慢懈怠，最终浪费了时间，错失提分机会。这样学对于数学初一底子薄的初中生，120分的满分，你考70来分，你缺少的是醒悟的那一瞬间，如果脑海中突然开窍，开始对

✍️一般情况下：
（1）初中所在班成绩优秀的第1---5名左右的学生，毫无疑问他

✍️一般情况下：（1）初中所在班成绩优秀的第1---5名左右的学生，毫无疑问他

1️⃣平时写作业要计时，卡着时间做，才能在规定时间内做出压轴题，中考题量大，不会

1️⃣平时写作业要计时，卡着时间做，才能在规定时间内做出压轴题，中考题量大，不会

✅（1）数学拉开差距就会形成硬伤，数学一旦成为了硬伤，每天晚上写作业就会写到很晚，因为数学的思考过程，计算过程，推导过程延长了很长学习的时间，搞得初中生身心疲惫，
（2）这仅仅只是在初一数学没有学好的情况下，已经让学生焦头烂额难以招架，等到了初二和初三物理和化学加入到学习行列以后，这两门功课也特别需要数学的思维和基础。而如果初一数学不行，物理和化学占用的时间会更多，所以每天很多初中生被作业搞得人很累，被数学卡着寸步难行，其他功课也被影响的没有信心，没有时间学习，但又不能把数学放弃了，这是一门主科，放弃了数

✅（1）数学拉开差距就会形成硬伤，数学一旦成为了硬伤，每天晚上写作业就会写到很晚，因为数学的思考过程，计算过程，推导过程延长了很长学习的时间，搞得初中生身心疲惫，（2）这仅仅只是在初一数学没有学好的情况下，已经让学生焦头烂额难以招架，等到了初二和初三物理和化学加入到学习行列以后，这两门功课也特别需要数学的思维和基础。而如果初一数学不行，物理和化学占用的时间会更多，所以每天很多初中生被作业搞得人很累，被数学卡着寸步难行，其他功课也被影响的没有信心，没有时间学习，但又不能把数学放弃了，这是一门主科，放弃了数

1️⃣勤奋的初中生才能把成绩带入正循环：
✅早上6:20起床开始背单词练听力，背

1️⃣勤奋的初中生才能把成绩带入正循环： ✅早上6:20起床开始背单词练听力，背

1️⃣考省级示范性重点高中的火箭班：
✍️语文最多扣10，英语扣3分，数学最多扣

1️⃣考省级示范性重点高中的火箭班： ✍️语文最多扣10，英语扣3分，数学最多扣

1️⃣初二不拼智商，拼三样东西努力，手机，和听课
如果孩子在初二学期努力学习，不玩手机，而且还能认真听课，掌握初二这一年的重点，那么孩子考一个理想的高中，基本上十拿九稳，因为能做到这三点的学生从态度上已经完胜了90%的同龄人，所以考重点高中是板上钉钉的事情。
2️⃣如果孩子遇到了一个很好的老师，并且能在课堂上认真听课，把老师讲的重点和学习方法都吸收了，当堂消化了，那么孩子考一个重点高中也不是没有可能。
初二的课堂很重要，数学的几何和函数，英语的语法，物理的力学计算，这些都是重点跟上老师学习的思维走，这

1️⃣初二不拼智商，拼三样东西努力，手机，和听课如果孩子在初二学期努力学习，不玩手机，而且还能认真听课，掌握初二这一年的重点，那么孩子考一个理想的高中，基本上十拿九稳，因为能做到这三点的学生从态度上已经完胜了90%的同龄人，所以考重点高中是板上钉钉的事情。 2️⃣如果孩子遇到了一个很好的老师，并且能在课堂上认真听课，把老师讲的重点和学习方法都吸收了，当堂消化了，那么孩子考一个重点高中也不是没有可能。初二的课堂很重要，数学的几何和函数，英语的语法，物理的力学计算，这些都是重点跟上老师学习的思维走，这

1️⃣没有更卷，只有最卷，有的学生已经把初中的英语提前学完掌握了，已经着手解决数

1️⃣没有更卷，只有最卷，有的学生已经把初中的英语提前学完掌握了，已经着手解决数

1️⃣想努力但是老感觉力不从心，学每门课时都找不到切入点；
2️⃣潜意识里不愿

1️⃣想努力但是老感觉力不从心，学每门课时都找不到切入点； 2️⃣潜意识里不愿

✅懂得的父母都知道，不怕学习差，就怕思维差，思维能跟上学习差赶起来是早晚的事情，

✅懂得的父母都知道，不怕学习差，就怕思维差，思维能跟上学习差赶起来是早晚的事情，

✅及格的分数，也就是传统所说的60分，及格分上不了高中，但能上一个好一点的职高，

传统文化是2024年中考英语热点，这本中考英语命题研究组编写的《传统文化阅读与写作》一定要让孩子练一练。

1️⃣第一、初一掌握30%的知识，初二掌握70%的知识，初三就是复习刷题。初

1️⃣10～15名是第一个门槛，能让自己的排名稳进15名的学生基本上能分到一个普

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