黄亦玫在教育子女上有一套

黄亦玫挺会教，这种教，叫言传身教。第三十七集，小初问黄亦玫为什么要学开飞机，黄亦玫说“好玩呀”，小初又说，“还要上课、考试，多不自由啊。”黄亦玫告诉她：“学习就是为了自由。”因为掌握了方法，想学什么就学什么，需要什么就学什么，就自由了。小初觉得妈妈在说绕口令，听不懂，黄亦玫指了指书本，说多读书，以后就懂了。小初感叹黄亦玫跟其他同学的妈妈不一样，感觉在套路她，但怎么套路的，又说不上来，黄亦玫说：“我告诉你我是怎么套路你的，你是我生的，我不会的东西我不要求你会，而我会的东西，我也相信你也一定就会。”小初说：“那以后，我也能学开飞机吗？”黄亦玫答：“当然可以了，不过得自己先挣学费。” 短短一段对话可以做一个教育案例小分析。首先，这对母女的相处更像朋友，玫瑰很自在地跟女儿分享她的看法，言语中说教感不强。这一段她传递了三个价值观。第一，精进自我是为了更大的自由，这种自由，是各种知识能为我所用；第二，掌握了学习方法，知识可以融会贯通，所以学习新知识不见得很难；第三，想要什么要自己争取，不给孩子不劳而获的机会（尊重小初想学习飞行的想法，但以开玩笑的方式跟她说要自己挣学费，这是提醒她不能想一出是一出，真的想学，要付出时间、金钱、精力）。这三个价值观的底层逻辑是“己所不欲，勿施于人”。按黄亦玫自己的话说，是“我不会的东西我不要求你会，而我会的东西，我也相信你也一定就会”，换句话说，黄亦玫没做到的事，她也不要求女儿做到——不向女儿投射自己未达成的愿望，充分尊重女儿自己的想法；黄亦玫做得到的事，女儿也一定做得到——强调人要奋发敢为。 这样教出来的孩子，应该心性较为坚韧，不会轻易感到慌乱，既然黄亦玫一直强调学习是为了自我的满足与提升，黄太初看待学习这件事应该也不会被外在结果（比如考试分数）所扰，就算在重要考试中失误，她应该也有信心迅速调整状态。就我知道的案例，有人本科的时候没去成理想的大学，申请研究生的时候被全世界最棒的大学之一录取；也有人并不擅长标准化考试，早早创业，事业做得风声水起。人生是旷野。