教育怪现象 1、每年那么多教师研究的那么多课题却没有推动教育质量的提高。 2、每年那么多获得骨干教师、优秀教师证书的老师却没有引领一线教学。 3、每年那么多教师讲的那么多优质课却没有推广到教学一线。 所以我们大多都在做无用功。

教育怪现象 1、每年那么多教师研究的那么多课题却没有推动教育质量的提高。 2、每年那么多获得骨干教师、优秀教师证书的老师却没有引领一线教学。 3、每年那么多教师讲的那么多优质课却没有推广到教学一线。 所以我们大多都在做无用功。

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用户18xxx55
那些所谓的课题都是毫无实际意义的闭门造车。
用户10xxx72 回复 10-07 19:35
本来人家就不是造车。要钱的名头而已
快乐的狼 回复 10-24 11:58
闭门造车,好歹还有一个车呢?更多的是睁眼说瞎话!!!
wxzhaojy
踏踏实实地上好课才是真教育
用户73xxx26
那些所谓的优质课,公开课都是一群不会讲课的在自我满足罢了,你让她真正给学生讲课才是真实水平。
用户10xxx08 回复 10-06 09:27
说到了点子上,一群不上课的指导一线教师,简直就是在捣乱。
Alin
都是做样子,造假,为了完成任务,或者是评职称……形式主义太多了
绝无仅有 回复 10-07 11:56
还有规避责任,哈哈
阳光灿烂
有人却大发其财[墨镜]
兰若琳
你以为好学校是老师教得好么?实际上是生源好。我不否认老师的教学方法也很重要,但最重要的还是生源好。
用户13xxx74 回复 10-07 10:12
同样的学生教出的成绩比较出教师教学能力,现在教师之间教学成绩显著者大多数是田忌赛马的结果!
海陆风
所谓的工作室才令人作呕
朝露待日晞 回复 10-06 18:35
我们学校的那个工作室,真的是累死三军!
二人
取消教师的职称晋级,改为按实际教龄晋级,这些怪现象才会消失。
重度嗜茶 回复 10-07 08:46
按教学进步率定奖金[抠鼻]
Bonne vie 回复 重度嗜茶 10-07 19:42
支持,要结果,更要过程,考核评估也要细化,不能只是简单粗暴看期中期末成绩数据或者重点线录取率,而是细化到每个学生的学习过程是否优化,进步幅度是否合理。
跟我飞
真实的课堂才有用
月落吾啼霜满天
大学不敢乱说,中学搞的各种课题毫无意义!一般都是由几个年轻教师胡评乱凑,连写带抄,然后找一位高级教师做主持人。写者昏昏,审者昏昏,但评职称需要,互相配合,各取所需。
用户16xxx70 回复 10-09 06:55
是的[点赞][点赞][点赞]
东山
正作用为零,副作用巨大,如蝇逐臭
牙火 回复 10-07 09:30
那又如何!这只是对你们牛马而言,对领导呢,这才是重点
东山 回复 牙火 10-07 10:14
不是重点,重点是对自己获利巨大,所谓损人利己,当今社会最时髦的意识。
松树
真正教学好的是没有人关注的,更别谈其它了。
奥忒快 回复 10-06 20:36
大部分老师还是非常在意学生成绩的。可惜这个跟职称关系不大。教育大厦靠傻子支撑,这才是事实
美丽人生
一,课题多是假大虚空。二,少数骨干教师在传帮带上还是有用的,只是多数机构不懂得调动。三,优质课都是表演课,推广表演?
远飞
这种所谓的教学全成了表演,也可称做是演戏[滑稽笑]
用户63xxx41
最主要的原因是学生和老师是有个性的人,孔子早就说了因材施教,所有优秀的方法和理论都只能对一部分学生和老师有用,强行全国推广就是乱来。
用户18xxx31
实际的好处是: 他们得到了证书,奖金,奖状!这就足够了!还想怎样?
醉卧沙场
课题研究,无语
登攀
沽名钓誉,追名逐利之徒何其多?!
流浪狗
我们这里更怪,教师培训,讲课的是校外机构,听课的是教师。
hame
那些奖都是秀吧
老F
教师做课题是为了评职称,评名师。学校里教学成绩最突出的一般都没有多耀眼的称号。
用户11xxx20
由于学情不同,确实存在虽有优质课却用不上的尴尬。
慢慢地亮了
越来越多的正高特级正引领着教育走向辉煌[捂脸哭][捂脸哭][捂脸哭][捂脸哭]
黑河内
有道是讲课水平最好的教师不求上进
稀罕 回复 10-07 08:27
好的老师你不是能力强吗?让你教差生合理吧
用户16xxx80
尽快回归教育的本质!
智慧
小便天天讲老师有何目的
登攀
教育环境,就是这样被搞坏的!祸国殃民,却名利双收!悲哉!悲哉!我泱泱中华!
蚂蚁君
公开课,优质课,那都是表演课。。。懂得都懂
差距
都是做秀,试问一节40分钟公开课至少要准备十天半个月,有什么意义[抠鼻][抠鼻][抠鼻]
yuan
没有这个,怎么评职称?没有职称?哪能增加工资?这个是制度迫使教师使然,若不,谁去做这个大家心知肚明没鸟用的无用功。。。
用户16xxx30
教育就是最做表面功夫的东西,,专心教学才是王道,其他都是假的
用户10xxx77
都是你引领的?
随心随性
各部门分摊到学校的非教学工作严重影响正常教学秩序,而且还是有样学样、变本加厉地占用学校教师学生资源。教育已被逼远离本质。
专干二狗子
什么狗屁课题?毫无意义!!
山之巅
中小学教师搞课题就是在弄虚作假,简直就是瞎胡闹!
OHNO
教学不是科技,不需要那么多创新;教学不是舞台,不需要那么多表演。
立刻
教学质量不应该是由评委打分来评价。
城市猎人
哪有那么复杂:一是把知识用学生听得懂的,会动手实践的语言教给学生。二是用社会主义主流正确价值观引导学生。三是以身作则,树立好榜样。
稀罕 回复 10-07 08:25
难点一老师用5G网速给学生讲课,学生用1G网速接收。二,社会太复杂了,父母没文化打工比大学文凭的老师薪水还高。三,以身作则就是形色主义,因为这样做的人大多是书呆子,很难得到提拔…
登攀
瞎折腾,好浑水摸鱼!
用户11xxx52
所谓的课题很多都是为了圈钱,不仅没有转化为对孩子们有益的教学成果,反而占用了教师的教学时间。
David
中小学校教师课题大部分就是一个笑话,曾经看到过中学生物一个发明创造:如何高效增产水稻产量的,哈哈!
用户47xxx11
常规教师只要有对应的基本知识再加上有心理学知识就可以 不需要很高的水平 但是每个学校都应建立实验室等类似部门 总而言之就是引导学生提出一些开拓性 天马行空的想法的部门 而这些部门的教师才真正应评职称
用户10xxx72
如果还有人认为中国最近30年的教育是失败的,我只能说他是个瞎子。中国的工业化是靠失败的教育撑起来的?机器人,太阳能,汽车,芯片都是靠这些天天抱怨的白痴撑起来的么?
稀罕 回复 平淡说公平 10-08 13:16
中国有十大军工集团,旗下共计700余家企事业单位。这些集团包括中核集团、中国航天科技集团、中国航天科工集团、中国航空工业集团、中国船舶集团、中国兵器工业集团、中国兵器装备集团、中国电子科技集团、中国电子信息产业集团、中国航空发动机集团等5。 每年招收留学生数量 公开数据未明确十大军工集团每年具体招收留学生人数。但可确认的是,军工企业对海外高层次人才需求较大,每年通过校招、社招等多种渠道录用大量留学生,特别是硕士及以上学历的高科技人才2。 相关案例 中航工业:拥有23家上市公司,45万员工,每年新招应届生约14万人,其中相当比例为海外留学背景2。 中国电科:700余家成员单位,20余万员工,55%为研发人员,持续引进海外优秀人才1。 整体趋势:军工企业员工总数达百万级,每年全国军工领域新招留学生数量至少在万人以上,但具体数字因企业年度规划和国家政策而异。 如需了解具体集团或岗位留学生招聘数量,可关注各企业年度招聘公告及教育部、人社部等相关统计数据。
平淡说公平 回复 10-08 12:59
披露?军工系统敢用留洋的?你以为个个都是钱老?就算军民两用有,比例占有多少?一天瞎扯
珠穆朗玛
就是为评职称
夏天真好
你每天吃那么多饭也没见你智商有什么提升
清风
中小学应该取消职称评审!!!
spark
课题纯是[捂脸]
用户12xxx24
这些虚头巴脑的玩意儿养活了多少不上课的“老师”呢
混混
现在的研究课题,砖家,骨感,多为演员在表演
登攀
黔无驴,有好事者船载以入,至则无所用!
letianzm
所有的课题研究,公开课,讲座只是成就了一部分名师,使他们名利双收
用户10xxx40
教学质量怎么提高?今年均分60,明年65 争取20年后突破满分?
用户10xxx20
那些教育课题没有一点点指导意义,空淡而已。
用户14xxx17
表演而己,浪费众人时间精力,为他人作嫁。
用户10xxx50
你真的是“懂”教育的人,句句属实!
用户10xxx52
为了晋级,真正为了提高教学质量的科研有几个?
风清云淡
基础教育要想搞好,必须取消职称评聘。
否极泰来
大学里都是科研搞不明白的混子才去教学上捣浆糊
007
一个臭老久搞课题?我认真搞,你认看吗?才刚吃两天饱饭就开始作!
奥忒快
他们的东西真推广了那才是天灾级别的大灾难。人家只是混职称捞名誉而已
用户10xxx10
论文都是瞎扯淡,课题都是骗人的。
茫崖
有发财的[吐舌头咯]
774672712
学校有个教学成绩很差的5老师,但是会做课题啊,课题成果怎么来的,全靠他笔杆子做出来的。
用户10xxx30
这才是个大实话吧
用户16xxx70
[点赞][点赞][点赞]所以只能评论“哈哈”
用户85xxx19
教材与门科都跟不上国内社会产业更新的需要。
道法自然
净说大实话!![点赞][玫瑰]
用户17xxx53
他们评比时是讲给大人听的,其实学生理解不到那个层次,优不优秀很多都是关系上去的,没关系你连提名的机会都没有。
维也纳
都是虚的,毫无价值,毫无意义,就是个人吸金的方法而已!
用户10xxx89
带天赋又好学的学生比例本来就不多,长大后成为老师也一样比例的
风雨同舟
就像职称评审一样。养活了多少领导、多少专家、多少论文贩子。害惨了多少勤勤恳恳的一线教师!
快乐的狼
课题,论文,优质课,骨干教师等等,都是擦脸的胭脂,妆点脸面的,最大的作用是个人评职晋级!学校用来项目建设的业绩。比如一个蛋,鸡有项目,就是鸡蛋,鸭有项目,就是鸭蛋,鹅有项目,就是鹅蛋[微笑][微笑][微笑]