不管和统还是武统，台湾回归后这“三项权力”必须收回没商量！ 东部战区常态化警巡不断，“赖氏班子”小动作频频，都在昭示统一的脚步已近在眼前。曾有人说“只要认同一个中国，什么都可以谈”，早年甚至有“军队可以保留”的提法。但当下国际形势与岛内生态已变，我们绝不能再有“温良恭俭让”的幻想。无论和统还是武统，若军事指挥权、外交权、教育主导权与司法终审权这三项核心权力不能彻底收回中央，统一答卷就不算满分。 一、军事指挥权：主权底线，不容松动 上世纪八十年代，邓公为展现诚意曾提台湾可保留军队，那是基于当时两岸民族认同强、大陆海空军实力有限的现实。如今时移势易，美国“豪猪战略”将台湾武装成“火药桶”，各式导弹、雷达、无人机密布，台军已被外部势力深度渗透。若回归后仍保留“台军”编制、自成体系，无异于在枕边埋雷。历史上多地和平解放后，因改编不彻底引发动乱的教训深刻。 统一后，解放军必须进驻台湾，这是主权象征，更是安全保障。台现有武装须解散与整编并行，绝不允许存在不听中央号令的第二支武装力量。防务一体化，才能让东海、南海防御圈真正闭环，此为铁律，没得商量。 二、外交权：主权统一，闹剧终结 多年来，台当局耗费民脂民膏搞“金钱外交”，窜访蕞尔小国，妄图制造“两个中国”假象，国际闹剧必须落幕。回归后，台湾作为中国的省或特别行政区，仅可在经济、文化领域参与国际事务，政治外交必须由中央全权代表。所谓“代表处”的“挂羊头卖狗肉”之举必须取缔。经贸交流可按规则推进，奥运等国际赛事遵循“中国台北”模式，严禁借民间交流搞官方接触、与美日勾连。外交权收回，才能彻底堵死外部势力插手缝隙，让世界清楚与台湾打交道只有一条正道。 三、教育主导权与司法终审权：人心与法理，双重筑牢 岛内青年身份认同低，根源在“去中国化”课本。从“教改”到“108课纲”，中国史被肢解并入“东亚史”，地理、语文课本刻意割裂与大陆联系，扭曲的历史观贻害深远。若统一后仍由其自编教材，收复的只是土地，人心难归。教材必须统一，历史必须正本清源，让台湾青少年明晓岳飞是民族英雄、孙中山是革命先行者，台湾自古属中国，把颠倒的历史再颠倒回来。 同时，司法终审权绝不能旁落。法律解释权、最高裁决权必须体现国家意志，杜绝“戴着假发套、用外国法条判案”的怪象。唯有教育与司法双管齐下，才能真正实现“人心回归”，为长治久安夯实根基。 收回这三项权力看似强硬，实则是为民族长远计、为子孙后代谋。没有霹雳手段，难显菩萨心肠。在原则问题上让步，就是对历史与未来的不负责任。统一之时，这三把“钥匙”必须紧紧攥在国家手中，谁也别想拿走。上联：日映霞光添画意；求一下联 上联：相思苦苦相思，下联邀您对 千山迎落日,谁能接住这下半句?
