一直想不通的是，为什么在2026年初这个时间点，有人突然提出取消中高考，原来是牢

一直想不通的是，为什么在2026年初这个时间点，有人突然提出取消中高考，原来是牢A把留学的光环给彻底搞熄火了，既然留学这条绕开高考的“镀金捷径”走不通了，那这群人就把主意打到了高考身上，把公平公正公开的高考，批得一无是处，指责唯分数论，扼杀创新等等，想学着美国搞推荐信制度，这样有钱有权的人的小孩，就可以通过各种手段，堂而皇之地进入大学。 正像有人说的那样，守护中高考的公平，就是守护每一个普通人的努力，就是守护这个社会的根基和未来。说白了，这些声音听着很“高级”，讲的都是素质教育、综合评价、个性发展，包装得挺好看，拆开一看，核心诉求就一个字：绕。绕开那条对所有人一视同仁的独木桥，给自己孩子多修几条“后门通道”。高考难不难？难。中考卷不卷？卷。可再难再卷，起码规则摆在明面上，分数高低一目了然，不看你家里几套房，不问你爸妈啥身份。 很多普通家庭的孩子，唯一能抓住的机会，就是这场考试。白天上课，晚上刷题，寒暑假补课，拼的就是一口气。有人嫌它“唯分数论”，可对底子薄、资源少的人来说，分数恰恰是最干净的尺子。把这把尺子掰断，换成推荐信、背景材料、竞赛包装，最先被挤出局的，永远是没关系、没资源的那拨孩子。 再看看那些被吹上天的“多元评价”。谁来评？怎么评？标准是谁定？这些问题一旦落到现实里，很容易就变成“谁声音大谁有理”。写推荐信的老师，手里握着不小的话语权；包装材料的中介，明码标价；所谓的综合素质，拼的是家庭投入。普通人家，连请个专业老师都费劲，更别提搞一堆花里胡哨的履历。 高考不完美，这话不假。题目设置、区域差异、教育资源分布，哪一样都能挑出毛病。可不完美不等于该推倒。推倒之后换来的，是一套更不透明的规则。到那时，努力读书反而成了“老实人吃亏”。对很多孩子来说，书本是唯一能翻身的工具。把这个工具拿走，等于告诉他们，出身比努力更重要。 守住中高考的公平，不是替考试洗白，是给普通人留条路。你可以讨论怎么改进命题，怎么缩小差距，怎么让课堂更有活力，这些都是正经事。可要是奔着拆掉公平底座去，那就不是教育讨论，是利益博弈。谁能从中受益，谁会被挤到角落里，答案其实挺清楚。 社会的地基，靠的不是少数人的“通关秘籍”，而是大多数人对规则的信任。只要规则还在，普通人就愿意咬牙往前跑。一旦规则变得看不懂、摸不着，跑得再快也可能被一脚踢下赛道。