1994年，美国青年大卫来到广东珠海当教师，听说每月工资3000元，和校长大吵一架，最后校长屈服了。按照大卫的要求，他的工资降低到每月1000元。 这件事放在1994年的珠海，足以让所有人觉得不可思议。 彼时的珠海刚设立经济特区十余年，是改革开放的前沿城市， 经济快速发展，但普通民众的收入水平还处在起步阶段。 据珠海市统计局发布的历史数据显示，1994年珠海全市职工月平均工资仅767元， 工厂流水线工人、基层职员的月收入大多在300-500元之间， 3000元的月薪，相当于普通职工的4倍，在当时堪称天价薪资。 学校给大卫开3000元月薪，本是按外籍教师的标准优待， 校长原本以为，这份薪资会让大卫十分满意， 没想到却成了引发争执的导火索。 大卫并非为了高薪来华，他在美国大学主修东亚文化， 从小就对中国的历史、民俗充满向往，毕业后主动申请来华支教。 他放弃了美国本土的工作机会，只身来到珠海，只为感受真实的中国生活。 在与校长的沟通中，大卫情绪十分激动。 他看到身边的中国同事每月只拿几百元工资， 自己拿着数倍的薪资，会让他觉得与大家格格不入。 他坦言，自己不想被特殊对待，不想因为薪资差距被孤立， 只想和其他老师一样，过普通的校园生活，平等地和学生、同事相处。 如果坚持给他开3000元月薪，他宁愿选择离开珠海。 校长起初十分不解，反复劝说大卫，这是学校应有的待遇， 但大卫态度坚决，多次据理力争，甚至以辞职相逼。 无奈之下，校长最终妥协，将他的月薪调整为1000元。 这个薪资标准，和当时珠海本地公办教师的收入基本持平， 大卫这才安心接受，开始了在珠海的教书生活。 他住进了学校的普通教职工宿舍，十几平米的小房间，陈设简单， 和其他老师一起在食堂就餐，每餐花费不过两三块钱。 闲暇时，他跟着同事学粤语，逛香洲的老街，融入当地的市井生活。 在教学上，大卫摒弃了刻板的授课方式， 用游戏、故事、英文歌曲激发学生的学习兴趣， 很快就成了学校里最受学生欢迎的老师。 90年代初，大批外籍人士来到中国沿海经济特区， 多数人是冲着高薪和发展红利而来，像大卫这样主动降薪的少之又少。 他用最朴素的方式，诠释了纯粹的跨文化交流，没有功利，只有真诚。 这份不慕名利、追求平等相处的初心，也让他在珠海收获了真挚的师生情和友情。 注：内容根据珠海地方文史资料及早期外籍教师口述记录整理。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
