篇1:学会看病(高中400字读/观后感)

  今天,我读了《学会看病》,有很多感受、体会和收获。

  《学会看病》主要说了:母亲让生病的儿子独自去医院,学会了看病。

  “学会看病”这四个字中,“学会”在文中是详写,“看病”则是略写。而且“看病”只是一个例子,母亲真实的意愿是让我“学会独立”。

  而现在,我们很多家长都不能放手让孩子独立面对生活,总是“拽着他跑”,什么事都包办,即使孩子想自己做些事情,也会被家长阻拦:孩子想烧菜,家长会说:“别弄!不小心油锅着了或手被烫了怎么办?去,去,去!一边去!把你学习搞好就行了!”;孩子想自己插电源,家长会说:“哎!不要命啦!电是看不见的,不小心碰到了怎么办?!以后插电源叫我,听到了吗?!”;孩子想自己洗衣服,家长会说:“停!你又不知道该摆多少洗衣粉,怎样才能洗干净,就别瞎起哄了!”……

  要想让孩子学会独立,家长首先要有放开孩子的决心和勇气,一旦家长下定决心,孩子也就会脱离父母的怀抱,独立面对社会,面对生活。

篇2:《学会看病》(五年级600字读/观后感)

  今天读了《学会看病》我更能体会母爱是最无私的母亲的爱往往是最无私的。

  我正津津有味地读着看到文中的母亲竟然叫自己的发烧的儿子去自己去医院看病。当时我看到这里和上书,我感到十分生气!自己的儿子在生病时是最要母亲来照顾自己,却让儿子自己去医院自己去看病,真是给生病的儿子雪上加霜!我平静了一会,打开书翻到那一课又目不转睛地继看这课,我一口气的把这一课看完。才知道母亲是为了儿子不在依赖自己、为了儿子能独自生活……所以文中的母亲才自己的儿子,在生病时给他雪上加霜的……

  我也有过这样的事情,在一个阳光明媚的中午,我正在写作业时,发现水笔里的墨水快要用完了。我告诉妈妈,妈妈就马上换衣服。要出门时妈妈却愣住了,也不知道在想什么﹖她神神密密地说:“女儿你自己去买笔芯行吗﹖”我大吃一惊地说:“你给我买不就行了!平时你都是给我买的。现在为……什么…?”妈妈好像把我地话当成耳边风一样,喋喋不休地说:“你要先过马路,过马路时不要闯红灯!要看见緑灯亮了才能走,然后过了马路后你先直直走在向左转,在……”我只好乖乖的自己去买笔芯了。回家时,我听到妈妈的嘴正在自责着自己;“早知道女儿去那么久,还不会来,就应该带这女儿去,在一路上指点指点让她有些印象。来日方长就可以自己去买东西了……”我听到妈妈说的话时,我马上飞奔过来,搂住妈妈激动地说:“妈妈我学会了买东西了!不用您操心了。”

  读了这篇?学会看病》我懂得了:妈妈为了我能独力生活,不在依赖自己,长大后去面都生活的重重困难,能去对付,而不遇到困难就躲到父母身边让父母解决的人。

篇3:学会看病(高中800字记叙文)

  我长得比妈妈高了。一天我有点儿难受,妈妈就习惯性地摸摸我的脑袋,从他惊愕的表情中,我知道我一定生病了。

  “你病了”妈妈心痛地看着我。

  “奥,可能是病了。我还以为睡觉少了呢。妈妈我该吃点什么药呢?”妈妈当过很多年医生,一般我有病都在家让妈妈治了。这次当妈妈又在药橱里找药的时候,突然停下来了。

  妈妈说:“你长大了,得学会自己看病。”

  “看病还学吗?给您看看不就行了吗?”我大吃一惊。

  “假如我不在家呢?”

  “那就打电话找你。”

  “假如……你找不到我呢?”

  “那我就找我爸”

  “假如你也找不到你爸爸呢?”

  “那我就忍着。”

  妈妈逼问了我好长时间,最后妈妈语重心长地对我说,有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟,得了病最应该做的是上医院。

  “妈妈你的意思是叫我自己上医院?”我有点疑惑。

  “正是”妈妈坚定地说。

  “那好吧”我觉得有点头痛,就摸摸脑袋。

  妈妈开始喋喋不休地指教我:“你先到街上打车,然后到医院,先挂号,记得要买个病历本。然后先到内科,到了分诊台,护士让你到几号诊室,你就去几号诊室,坐在门口等。查体温时不要把体温计打碎……”

  “妈妈,您不要说了。”我轻声说到。

  妈妈好像心软了,拉起我的手说:“妈妈这就领你上医院。”我睁开妈妈的手说:“我不是这个意思,我是说我得去找支笔,把您说的看病过程写下来,我来找着办。”

  我摇摇晃晃的走了,心中有些害怕。这毕竟是我第一次自己去看病!我走到街上打了的,来到了离家最近的医院。

  挂号的人一点儿也不多,我顺利地挂了号并买了份病历本。分诊台?分诊台是什么?我问了问护士,护士说挂号的地方没告诉你吗?“没”我说。“那你怎么了?”“我发烧了”护士帮我查了体温并带我到了诊室。

  医师帮我开了药,我到药房买好了药就去打针。打针时我有点害怕,因为这是第一次妈妈不在身边!看见护士把车推过来了,我勇敢地伸出了手……

  打好了针,我回到了家,妈妈倚在门口看着我,我骄傲的把事情说了一遍,并告诉妈妈有些地方错了。

  我想:“以后要多磨练磨练自己,生活也会很简单。”

篇4:学会看病(六年级400字记叙文)

  “看病还用学吗?您带我去不就行了吗?”我大吃一惊。

  “假如我不在家呢?”

  “那我就打电话找你。”

  “那,假如你找不到我呢?”

  “那我就忍着。反正你早晚会回来的。”

  “有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事情就是上医院。”

  “妈妈,您的意思是让我独自去看病?”我问。

  “正是。”妈妈咬着牙说。

  “那好吧。”我摸着脑门,思考着怎么看医生。

  “你坐车到医院。先挂号,记住,要买一个病历本。然后到内科,先到分诊台,护士让你到几号诊室你就到几号,注意不要把体温表打碎……”妈妈喋喋不休地指教着我。

  “妈妈,你不要说了。”

  妈妈听了我的话,犹豫了一会儿,拉起我滚烫的手,说:“走,妈妈带你去看病。”

  “不,妈妈。我不是那个意思,我是说,你得画一张图给我,我好按图索骥。”

  “按妈妈刚才说的,照做就行了。去吧,孩子。”

  “好,妈妈,我去了。”

  我去看病回来了。

  在客厅里,我站在椅子上骄傲宣布:“妈妈,我打了退烧针,吃了药,现在烧已经退了。另外,我已经学会了看病,以后可以自行看病了。”妈妈为我鼓掌。

篇5:学会看病作文(六年级700字叙事)

  “耶!太棒了!放假了!”随着一声欢呼,我丢下书包,蹦啊跳啊!放假真爽啊!放假真是属于我的天堂啊!家里我是老大,电视我躺着看,坐着看,站着看,都行。这可是我日思夜想,梦寐以求的生活!妈妈的“衣服要记得多穿,要不很容易感冒,要多喝水,电视不能看太久……”这些话早被我抛到九霄云外去了。

  俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”。没有规律的生活,我终于生病—感冒了。感冒真难受啊,鼻涕流个不停,晕头转向。爸爸妈妈的工作又太忙,实在没法请假带我去看病,看着他们左右为难的样子,我不禁后悔没听妈妈的话。终于,爸爸狠下心:“孩子,你已经长大了,今天你自己去看病吧!”顿时,我心里觉得很委屈,我还小,怎么可能自己去看病呢?爸爸看出了我的心事,摸着我的头对我说:“你是个勇敢的孩子,你就按照以前带你去看病顺序,先挂号—找医生—拿药,你一定可以的!”看着爸爸焦急的眼神,想想自己不听话才会生病,想想刚学过的《学会看病》,难道我会比文中的主人更差吗?我决定自己去看病。

  我坐上了往医院的公交车,手里紧紧拿着医保卡和病历,努力地想着以前爸爸妈妈带我去看病的情景。到了医院,来到挂号窗口,“阿姨,我挂儿科!”挂号的医生熟练地帮我挂了号,到儿科医生那排队。终于叫到我了,医生问了一下我的病情,告诉我只是普通的感冒,吃一下药多喝点水就可以了,并帮我开了些药,当我说“谢谢医生”,转身要离开的时候,医生突然疑惑地问我:“小朋友,你的家长呢?”我小声的说:“爸爸妈妈去上班了,我自己来的。”医生笑着点点头,放大音量说:“太棒了,真是个好孩子,会自己来看病!”这时候,其他病人对我投来赞许的眼神,当我转身去取药的时候,隐隐约约听到他们在议论着:真是个好孩子,太勇敢了,现在的小孩很少能做到这样的。我的脸一直红到脖子,心里有一种说不出的滋味。

  这一次,不仅锻炼了我自己的勇气,而且让我更加勇敢地面对生活中的任何事!

篇6:学会看病(三年级400字应用文)

  这篇课文主要讲述:儿子生病了,妈妈为了教会他独立自主能力,下决心让他独自去医院看病。在这个过程中,既锻炼了儿子,却也同时在磨练母亲的心。但最终,儿子还是学会了看病。

  这位慈祥的母亲,之所以狠心让孩子在家看病,是因为他想让孩子学会独立生活。妈妈知道,总有一天,她会离开儿子,离开人世间。此刻的痛苦将化作以后的幸福!现在想来,如果妈妈不再让孩子自己看病,而是每次都帮助他,他又如何才能自立呢

  这些话也让我想起了我自己的经历。那是我六岁的晚上,母亲吧我叫到床前,与我谈话:“女儿,你长大了,应该学会自己睡觉了!”我开始很惊讶,心中觉得母亲不爱我了,不想和我一起睡觉了,心中生闷气,就答应了。灯熄了,无限的恐惧涌进了我的心房,我不禁想起了游戏里那丑陋的”僵尸”,泪水不住流下。我因怕“僵尸”找到我,就用被子蒙住头,不敢出来,却因此睡着了。第二天,我一醒来就见到母亲睡在身边,心中踏实了许多。

  原来,是母亲担心我害怕,特意来陪我入眠,现在,我早已习惯了如此,不再害怕独自睡觉了。

  母亲,是家人,也是朋友,更是人生的向导。她们会为孩子规划好一张“人生路线图”,这就是——母爱。

篇7:《学会看病》有感(五年级600字叙事)

  读了《学会看病》这篇课文,我对母爱有了更深的理解。这位母亲的爱是如此广袤深远。这位伟大的母亲,令我感动不已,更令我敬佩不已。

  这位身为医生的母亲为了让儿子学会独立生活,锻炼儿子生存能力,饱受着内心种种煎熬,在儿子生病时让儿子独自一人上医院学会看病。看完课文,你也许会指责这位母亲不近人情,甚至于有些残忍,但我并不这样认为,我很佩服这位母亲的爱儿方式,我很敬重这位母亲。母亲之所以选择冷漠,是为了尽到做母亲的责任,是为了对儿子的未来负责。因为总有一天,我们要离父母远去,独自面对生活。难道等我们都长得人高马大了,还让父母领着你去吗

  这篇课文让我想起了我们这些外来民工子女们的父母们,我们的这些母亲也和这位母亲一样,从小就让我们自已的事情自已做,并教我们一些基本的生活自理本领,如烧饭、做菜等,因此,即使爸爸妈妈现在回老家了,我也不怕,我也能一个人当家。可再看看有些小朋友却和我们不一样,都快成“小皇帝”、“小公主”了,衣来伸手,饭来张口,什么也做不了,早上出门书包都由年迈的爷爷奶奶代劳了,甚至于学校搞大扫除了,都把爷爷奶奶也惊来了,因为他们担心这些“小皇帝”、“小公主”怎会干这些?如此下去,这些人的自理能力可想而知。

  伙伴们,不要埋怨妈妈让你自已的事情自已做,不要埋怨妈妈对你的冷漠,也不要埋怨妈妈的“残忍”,因为妈妈此时也在忍受煎熬。伙伴们,理解我们可亲可敬的母亲吧,因为只有负责的爱才是真爱!

篇8:学会看病(五年级300字)

  读过毕淑敏的作品,大都是心理学一类的,今天读到一个关于她与她儿子的故事,很令我感动。

  母爱是细腻的,更何况像毕淑敏这样的心理大师。

  她的儿子长得比她都高了,却还不会独自一人去看病,于是她便狠下心肠,让病中的儿子独自一个人去医院。

  她虽对自己的儿子放开了手,但她心里是焦虑不安的,她满脑子都是儿子生病时以及临走时那拖沓的背影,她深深地自责着,那一刻,只期望儿子在自己身边。

  漫长的等待过后,儿子回来了,他骄傲地向母亲宣布自己看病时的种种细节,她望着至爱的儿子,勇气又重新回到了心中,短短的几小时,不但磨炼了儿子,也磨炼了妈妈的意志。

  这是一个妈妈绝对正确的选择。

  多少母亲伸出手,把毕生的爱都奉献给了孩子,可懂得放手的那些母亲,又何尝不是深深爱着孩子呢

篇9:学会看病读书笔记(高中400字读/观后感)

  您真是一位“狠心”的母亲。医院里,声音嘈杂,挂号的,就诊的排成了长龙,空气中弥漫着难闻的药味,这一切,让人心烦。我们这些健康的人都不喜欢去,您竟然叫一个病人独自去看病,而且这病人是您还未成年的儿子。您是当过医生的,应该知道医院里的情况。您的儿子得到只是普通的感冒,治好您儿子的病对您来说只是举手之劳。

  如果我生病了,我妈妈一定会立刻送我去医院,绝不会这么“狠心”的让我自己去医院的,您真是不近人情呀!

  可是,当我看见您两个小时后的样子,我就不这么认为了。我看您如坐针毡,不时地看着表,侧耳倾听有没有熟悉的脚步声,向窗外望望,有没有儿子的身影。我看到您紧锁着眉头,你全身都被愁云包裹着。您的心一定在滴血,如果当时有后悔药的话,我相信您一定会毫不犹豫地吃下去。

  我的妈妈是爱我的,您也是爱自己的儿子的,只是爱的方式不同罢了。总有一天,您老了,不能帮助儿子了,现在培养儿子的独立能力,让他能够早日独自生活,在儿子成长的过程中,这是多么重要的一课啊!你的“狠心”里满满的都是慈母的爱啊!

篇10:《学会看病》读书笔记(小学900字读/观后感)

  最近,我们学了一篇新课文:《学会看病》。

  当我一次看到这个题目便被好奇所包围。“看病又不难,要学吗?”“有些五六岁的小孩都会呢!”于是,我带着新奇打开了文章《学会看病》的“大门”。这篇文章讲了“我”的儿子学看病的故事。竟然这么大了连病都不会看,父母可真是太“爱”他了。要是那个儿子是我,我都会自感不如的,太丢脸了!

  “我”的儿子竟然看个病都是妈妈“忍”,儿子“不肯”,哎!我也明白了生活中的小事都要锻炼才行。

  其实有时候,我们小孩子想锻炼,父母也不允许。甚至有时想独自下楼都难啊!虽然说我妈妈对我比较“开放”,但做什么事也必须要经过妈妈的允许。我们小孩真是一个“笼中鸟”真不知何时才能变成“老鹰”在蓝蓝的天空独自翱翔呀?文中的儿子应该和我们差不多,做什么事都要经过父母。要是总是被父母庇护着,长大以后,独自怎么面对生活

  报纸上也曾登过一篇文章,说现在有许多大学生上大学了,衣服不会洗,被子不会叠。成绩再好又怎么样,没有生活经验,是不能在社会上生存的。而作者也及时发现了自己的错误,从小事看病来锻炼他的孩子。

  但因为是第一次,所以会有后悔、心痛等等情绪。可以从:“时间艰涩的流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”“虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。”等等一些地方看出,我就不多说了。

  可又说回来,父母也不能什么也不管,孩子爱怎么样怎么样。有些孩子,娇气霸道,又多事烦人。相信每个班都会有这样的同学吧!这是父母从小娇惯成的,现在管也管不住了。成了“笼外鸟”,这样不也不好吗?养成这样一个“恶习”,可一点也不好。小时候天天自由散漫,成事不足败事有余,不认真学习。长大以后危害国家和公司利益的人,就算再宽宏大量的人,也不会去理会你。相比这样的一生会被所有人厌恶,你会觉得有意义吗

  那么,我们到底该怎么做呢?我认为我们既不要只做“笼外鸟”、“笼中鸟”,而是要做一个既在“笼”中生活,也可以在“笼”外自由飞舞的二十一世纪最青春、活泼可爱的“小鸟”。不会天天自由散漫,而是认真学习,长大报效祖国的好学生。不自由,不拘束。可以锻炼自己生活,又不会让人厌恶。做一个这样的学生,应该就是作者所希望的吧!

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