读与被读，这就是读书人存在方式的全部

☕今天在咖啡馆里小坐，翻开的是刘文飞的《读与被读》。“Read or be Read”，好喜欢这本书的名字，读者与作者的双向关系，开启了这本书的阅读之旅。 . 🔸“读是一种汲取，被读是一种表达” 🔸“读与被读都是一种对话方式，一种交流手段” 🔸“读与被读，这其实就是我们读书人每天要做的事情，这原本就是我们存在方式的全部！” . ☕我开始阅读的时间并不长，如何读书，读什么样的书，我是不是一个好的读者，我的输出有没有意义，这些都是我经常会思考的问题。作者代序中的这些话，好像给了我一种答案，读是我汲取知识的一种方式，写是我表达自我的一个渠道，这就是我作为一个读书人每天要做的事情，没有什么好犹豫的，持续做下去就很好。 . ☕我很喜欢读文学评论，之前读到过的很喜欢的两本书一本是韩松落的《故事是这个世界的解药》，一本是蒋方舟的《主人公》，这次读到刘文飞老师的《读与被读》，都是让我受益匪浅的书籍。看到大师们对文学作品的理解，可以对比看看自己读完一部作品后理解了多少，看到他们如此深刻细致的分析，于是，我就像上了不同老师的文学课堂，汲取到了各个角度的知识，搭建我自己的文学宝塔。 . ☕这本书是作者对《荷马史诗》、《但丁神曲》、《唐吉坷德》等十一部经典文学巨著所写的文学评论，刘文飞老师从作品的命名、写作背景、作者经历等角度出发，对作品蕴含的深层寓意做了深刻透彻的分析，让读者能够看到一部作品之所以成为经典，所包含的巨大文学价值是什么，作者想表达的深刻思想到底是什么。 . ☕读完作者对川端康成《雪国》的解读，我突然理解了为什么川端康成的作品中有那么多关于死亡的描写，他笔下的死亡没有恐惧、忧伤、悲叹，而是一种解脱、释放、淡淡的抒情的意味。川端康成笔下那句“银河好像哗啦一声，向他的心坎上倾泻了下来”，此刻才在我的心中绽放，梦幻而有冲击力。 . 📝不断地读书，在寻找读书意义的过程中，无数次被那种强烈的共鸣冲击灵魂，滋养着精神。 “读与被读”，这就是我们读书人存在方式的全部啊！ 一起读书吧，读书人！