如果孩子不是很合群但是各方面很正常家长要劝孩子要多交朋友吗？ 孩子不合群，其它各方面很正常，家长要引导教育孩子多交朋友，交好朋友。 一，交朋友，是学会与人相处沟通交流的一个过程。 因为，现在社会分工细，是需要与人交流沟通协作配合才能完成工作任务或者完成产品，最后转化为商品的社会。如果你孩子各方面很正常，但是不会与人合作，那么将一事无成。 二是朋友多了路好走。 朋友给予的友谊是滋润心田的无价之宝。朋友多，可以在与朋友的互动中获得快乐，得到新的愉悦。我女儿读小学三年级的时候，有一天放学回家后，对我说：“妈妈，感谢你把我生在这个时候，让我遇见了几个好朋友。”你看朋友对孩子的意义有多么重要。 我女儿读书一路过来，包括读大学，都是和朋友们一起互相鼓励，比学赶帮超，你追我赶走过来，彼此人生都过得很不错耶。 朋友不但可以给孩子带来快乐，还可以解除烦恼。有些孩子不愿意给父母讲的问题，她愿意给朋友讲，朋友就帮其疏解了烦忧和烦恼。 俗话说“世上没有不求人，皇帝死了还要找人借窝撬。”成人后，在工作和生活中，朋友之间可以互相帮助支持，可以互相帮一把。 我外孙从小吃的国外奶粉，全是她生活在澳大利亚和法国的闺蜜买的，保质价廉，一直吃到三岁。法国闺蜜回国生养孩子，才没吃了。在英国读研的闺蜜给她买品牌包，节约几大千。 三，孩子不会交朋友，家长要好好引导，教育。古人曰“近朱者赤，近墨者黑。”民间俗话说得好：跟好人学好人，跟着司阴者（跳端公，做道场）学跳假神。” 父母要引导帮助孩子交朋友。 我女儿五岁多读学前班时，因性格腼腆，不合群。有一天，我下班后去学校接她。遇见她班在操场上运动课。我看女儿的同学们像笼中放出的小鸟，欢蹦乱跳，活泼可爱地从教室跑出来向操场四散跑出。我女儿文静地慢条斯理地从教室出来后，孤零零地站在操场边。我好心痛。 我立即走到她身边问她：“你怎么不去操场玩？你看同学们玩得多开心。”她扭了扭身体不出声，仍然站在那里。 “你想和谁一起玩？”我问她。 “她。”女儿边说边用手指着操场上一个活泼可爱扎着马尾辫的奔跑着的小女孩对我说。 我看扎马尾的小女孩跑到我们身边时，我一把拉住她并对她说：“小妹妹你停下。” 扎马尾的小女孩听话地站住了。 “你叫什么名字？几岁了？”我询问扎马尾的小女孩。经过询问。我知道她比我女儿大，而且和我女儿同姓。 “你比她大，你们同姓，你是姐姐，她是妹妹。她想和你一起玩，你带她一起玩，好吗？”我用手指着女儿对马尾女孩说。 “好。”马尾女孩非常乐意地牵着我女儿的手带她一起跑入了欢快嬉戏的同学中打闹玩耍。从此她们成了人生的好朋友，尽管马尾女孩读了北舞，从事舞蹈教师，我女儿学文，从事媒体工作。而且在人生前进路上各自又不断结交了一些好朋友，但是她们的友谊一直延续着，互相温暖着，一起同行人生路，向阳向暖。 孩子交什么样的朋友，有时会影响孩子的一生。父母要用心给予指导和观察。要防止其交上不好的朋友不能自拔。好朋友，坏朋友，都可能影响孩子的一生。近朱者赤，近墨者黑。 图片来自免费图库
