董宇辉说: “如今在孩子的教育问题上，很多家长就是这样，或主动或被动地，陷入了‘剧场效应’的漩涡，生怕孩子输在了起跑线上……孩子成为了内卷的牺牲品，整日忙于攀比，仿佛一件件没有思想的工具”。 上海闵行一家三口因为孩子成绩而跳楼的惨案真是触目惊心，教育内卷虽不是全然有错，但是有一部分人实在是太焦虑了，小树苗真不能拔苗助长，否则根基不稳，也难长成参天大树。 就在今天同一辆车上，有一位家长跟我吐槽，孩子这次期末考试，语数英三门主科，只有语文考了97，其他都是一百分，可孩子的老师还是不满意，家长说在老师眼里必须每一门都是百分才是真正的学习好，惊呆了，家长为此不得不利用假期给孩子补缺补差。在我眼里，这样的分数已经很不错了，幸亏我孩子的老师还行，并没有一味要求每门都得满分。 即使每门满分又怎样？还不成了刷题机器？ 宇辉又说了: “最有水平的教育方式，一半是内卷，一半是松弛。卷是为了帮孩子打好人生的基础，松则是给予他们自由生长的空间”。 教育的目的是培养习惯。只要孩子能在教育中养成良好的学习习惯、自律习惯等，即使成绩不好也没关系，这些优秀品质足以支撑他们成长为更好的人。 父母可以帮助孩子树立自己的目标，当孩子有了明确的方向，自然会更积极的前行。 父母要敢于让孩子试错，拥有承担责任的勇气和坚强，无论遭遇什么，都保有乐观的心态。 相比要培养一个“自然卷”的孩子固然重要，前提是首先要有一个反焦虑、反内耗，能托举的父母更重要。
