投诉热线，不只是家长投诉，学生也投诉，并且也能受理，处理起来很麻烦。 有一位校长很无奈，说接到学生投诉老师的工单，反映教师处理问题不公平，就是不满意。后来，通过内部电话回复，是孩子的声音。 学生投诉老师，听起来很搞笑。教师在教育他，他来投诉老师。这样的事情，在初中和小学高年级并不鲜见。 未成年人，心智不成熟，对于问题的辨别能力较差，他们只是通过自己的感受，不满意就投诉，这种现象值得反思。 未成年人不是不能反映问题，应该通过监护人来反映。 而学生之所以不满意就投诉，也反映了现在教育面临的现实。很多师德测评或者满意度调查，更多的是从负面信息来评价教师。当这种测评多起来，学生就会用挑刺的眼光看待教师的工作。 处理问题不公，作业多了，要求更换教师，开设某项社团，餐厅食堂盐味小了，这些问题涉及到标准和专业，包括办学实际，如果就得让学生满意，或许这与热线设置的目的相左了。 闹心的教育问题
