1977年，一个来自湖北的贫困家庭的小伙子，高考得了289分，由于信息闭塞，他选择了报考华中师范大学，没想到华师大的最低录取分数线是189分，而北大的分数线也只有270分，现在回想起来，他会不会后悔当初的选择呢？ 麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持！ 生于普通农民家庭的戴建业，从小就展现出对古诗词异常的热忱，在资源匮乏的年代，古诗词成为了他最珍贵的精神食粮，也为日后的学术道路埋下了伏笔。 在那个物质条件艰苦的年代，戴建业的求学之路并不轻松，母亲虽不识字，却以超越时代的教育智慧影响着儿子，在他的书桌旁，总放着一根擀面杖，这不是用来责罚的工具，而是一种督促的象征，有一次，疲惫的戴建业在书桌上睡着了，醒来时却发现擀面杖不见了，父亲告诉他，既然能自觉学习，这根擀面杖就应该回到厨房，这个小故事，成为戴建业人生中最温暖的回忆之一。 1977年，高考制度恢复，这给了莘莘学子一个改变命运的机会，戴建业以289分的优异成绩站在了人生的十字路口，然而由于信息闭塞，他错过了报考北京大学的机会，最终选择了华中师范大学，这个看似遗憾的选择，却成就了一段传奇的教育生涯。 在华中师范大学的求学期间，戴建业展现出非凡的学术天赋，他不仅在数学竞赛中崭露头角，更因一次偶然的诗歌创作作业，开启了与古典文学的深度结缘，从此，他放弃了数学研究的道路，专注于中国古典文学的探索，毕业后，他选择留校任教，开启了几十年的教育生涯。 作为一名教师，戴建业深知传统教学方式难以激发当代学生的学习兴趣，他开始探索创新的教学方法，将枯燥的古典诗词与现代生活紧密结合，他讲解李白诗词时，会用现代人都能理解的方式描绘诗人的生活场景；谈及陶渊明，则用幽默诙谐的语言解读“种豆南山下”背后的生活智慧。 这种独特的教学风格，不仅让课堂充满欢声笑语，更让深奥的古典文学变得平易近人，学生们不再需要死记硬背，而是能真正理解和感受诗词的魅力，戴建业的课堂常常座无虚席，就连走廊都挤满了慕名而来的旁听者，这种教学方式的成功，最终凝结成《戴老师的魔法诗课》一书，让更多人能够领略古诗词的魅力。 在戴建业的诠释中，古典诗词不再是高高在上的文化符号，而是与现代生活息息相关的智慧结晶，他用自己独特的方式，让千年诗词在新时代焕发出新的生机，也让我们看到了一位教育者对传统文化传承的执着与创新。 当何小平被诊断出肺癌晚期时，戴建业经历了人生最艰难的时刻，面对每颗要价1700元的药物，这位学者开始频繁奔波于各地讲座，他用自己的学识为妻子争取着每一分生的希望，即便如此，命运依然无情，何小平最终在2020年2月离世，在那段艰难的日子里，戴建业用苏轼的《江城子》来寄托哀思，将古人的诗句与自己的真实感受完美融合。 生死之痛并未让戴建业停下追求诗意人生的脚步，相反，这段经历让他对古典诗词有了更深层的理解，他常说，古代大诗人往往都经历过惊涛骇浪，正是这些磨难造就了他们不朽的诗篇，他特别欣赏陶渊明在困顿中写下“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达，也深谙苏轼在逆境中创作《赤壁赋》的超然。 戴建业对诗词的诠释从不拘泥于字面意思，他善于从诗人的生平际遇中挖掘诗歌的深层内涵，让古典诗词与现代人的生活产生共鸣，比如讲解苏轼的作品时，他会结合诗人在“乌台诗案”后被贬黄州的经历，阐释“人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕”背后的生命智慧。 这种独特的讲解方式，让枯燥的古典文学变得生动有趣，他的课堂不仅传授知识，更传递着一种面对人生起伏的态度，“年轻人先活下去，再谈理想”这样的金句，让无数正在奋斗的年轻人感同身受，正是这种将学术与人生智慧相结合的教学方式，使他在退休后依然受到广泛关注。 从湖北山区的农家子弟到备受推崇的“网红教授”，戴建业的人生轨迹本身就是一首动人的诗篇，他用自己的经历诠释了如何在平凡中成就不凡，如何在困境中保持豁达，他的故事告诉我们，真正的诗意人生不在于外在的辉煌，而在于内心的从容与坚持。 信息来源：手机知网——从遮蔽走向澄明——读戴建业著《澄明之境——陶渊明新论》
