政府工作报告提到，我国将扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育，此举具有哪些意义？ 十四届全国人大三次会议5日上午在人民大会堂开幕。 政府工作报告说，加快建设高质量教育体系。制定实施教育强国建设三年行动计划。全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新。深入实施基础教育扩优提质工程，健全与人口变化相适应的资源统筹调配机制。 加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。办好特殊教育、继续教育、专门教育，引导规范民办教育发展。 这算一大好事，可以缓解家长焦虑，降低养育成本，多少能减缓出生率的下降吧。 初中升高中，父母最大的焦虑在于“五五分流”，这事情也拉回拉扯很多年了，目前看来，政策走向会是“取消强制分流”？ 倒不是说职业教育没有意义，只是我觉得，是否需要如此早分开。大家都上普高，高中毕业后，再进行本科、专科（甚至职业本科）的分流，也未尝不可。 基础知识多学点，对职业技能的理解和学习也有帮助。 不过，政策说的是“扩大高中阶段教育学位供给”，中职似乎也属于高中阶段？但目前高中阶段总体的入学率应该也不低吧？如果不特指普高，似乎没不要提？ 职业教育总是强调好找工作，还有些报道会提收入高，但我想说，就业也不是单看工作多不多，收入多少的，劳动强度和工作环境、安全性也是很重要的。 想让职业教育更受欢迎，或许可以在这方面多下力气，更注重从业者的保护。 “逐步推行免费学前教育”，也是很明显的趋势。随着出生人口的下降，公立幼儿园的学位现在算不上紧张了，民办幼儿园的生意也不好做，大部分都在政府的引导下转型普惠式幼儿园，关门的也有。 公立幼儿园及民办普惠式幼儿园，学费本来就不贵，进一步免费，公共财政的新增开支也不会太大。 社会发展了那么多年，公共福利应该有所增加，学前教育和高中费用的进一步减免，是可以考虑的方向。 顺便，这么多年了，儿童免费预防接种的范围一直没有变化，我觉得应该看一看了，扩大下范围，对技术取得的疫苗也应该更新目录（现在，有的免费疫苗要打很多针，但可以选打自费多联疫苗，可以考虑将后者免费）。 经济增速逐步放缓后，我们确实需要把更多精力放到“优化分配”上来。教育领域也可以做不少事。 总的来说，扩大高中阶段学位，逐步推行免费学前教育对普通老百姓来说，绝对是一件好事儿。
