复旦将降低文科招生比例一些国家重点大学纷纷顺应就业市场潮流，大力减少文科甚至取消人文社会科学专业课程设置，与网络“大学文科是多余的，应该减少甚至取消”的舆论形成强烈共鸣，貌似务实理性，但本质是可怕的短视。
文科教育并非培养“无用”之人，而是培养“无用之用，方为大用”之才。
诚然，在科技迅猛发展的今天，理工科人才备受追捧，但社会的发展并非仅仅依靠科技驱动。文科教育培养的批判性思维、沟通表达能力、文化理解力等，是任何时代、任何领域都不可或缺的软实力。
古今中外，文科塑造人文精神，守护社会良知。 文学、历史、哲学等学科，帮助我们理解人性、反思历史、探索真理，培养社会责任感和人文关怀，为社会发展提供价值引领和精神支撑。
文科培养跨界人才，推动创新发展。 在学科交叉融合的今天，文科背景的人才在人工智能、大数据、文化产业等领域展现出独特优势，为科技创新注入人文思考和社会洞察。
此外，文科教育帮助我们认识自我、理解他人、欣赏艺术、感悟生命，提升个人修养和审美情趣，获得更丰富的人生体验。
当然，大学文科教育也需要与时俱进，不断改革创新，优化课程设置，加强实践教学，培养适应时代需求的复合型人才。
减少甚至取消文科教育，无异于自断臂膀，必将导致社会发展失衡，文化传承断裂，人类精神世界荒芜。
一个日渐富足的物质世界，生活中的功利、恶俗和粗鄙正在成为当代社会的刺目短板，成为制约发展质量影响幸福指数的疫情。v评智库
