一所有文化底蕴的学校，不会因为校长的调动很快发生转变。 有文化底蕴的学校，之所以在当地有影响力，就在于顺应了社会发展的趋势，并且在办学方面形成了优势，学校文化已经渗透于师生的行为之中，具有稳定性。因此，校长调走了，不会产生较快的转变。 如果校长调走了，学校就发生了很大变化，说明这所学校的文化底蕴并不深厚，管理仍然靠人治，靠个人的影响力。 有文化底蕴的学校发生转变，最主要的因素有两个： 一是学校教师较大规模的调动，新加入的人员没有很快融入，或者外来的文化对学校造成了冲击。 二是管理层的办学愿景与原有的学校文化不一致，学校制度以及做事的流程发生了较大的变化，这其中起最主要作用的就是校长对原有文化不认同。 因此，学校管理层引领作用特别重要，往往有些学校两三年就走向了低谷，大抵是管理层不尊重学校的文化，让教师无法适从有关。
