当教导主任多年，聊聊那些被投诉的老师2  领导也需要一个理由 那是个冬天，已经

当教导主任多年，聊聊那些被投诉的老师2  领导也需要一个理由 那是个冬天，已经期末考试结束，就要放寒假了。 下班后我去超市买了半车东西，正准备结账时，电话铃声响了： 您是某某小学的主任吧？我是你们学校四年某班的家长，我们之前听过您的家教讲座，对您很信任，所以向您投诉这个班的班主任。 我一听这老师的名字，脑袋就大了，赶紧匆忙结完账，认真听她讲述： 她说了很多，主要的问题大约有这么几条： 人品有问题，对孩子经常冷嘲热讽、挖苦讽刺；对学生参加校园活动态度消极；对工作不负责任，对家长不耐烦；学生成绩直线下降；还有其他的，嗯，我们就不说了...... 然后表达诉求，我们希望学校下学期能更换班主任，这是全体学生家长的要求。明天我们会派代表将全体家长签名的请求交到学校。 其实就这些问题，并未达到一票否决——比如违规补课、索要钱物、体罚学生等，而“冷嘲热讽、挖苦讽刺、态度消极”并没有绝对的标准进行判断。 但最后她说，主任，您和她是同事，您一定比我更了解她，如果是您的孩子，您愿意让这样的老师教吗？ 这句话，让我哑口无言，唯有道歉。 是的，我比家长更了解我的同事，她是从外校以班主任身份交流来的，自然就安排班主任。相处时间久了才知道，这人自私市侩、唯利是图，实在不应该当班主任，但你还真抓不住她啥大毛病： 你说她挖苦讽刺学生吧，时常好老师被学生气急眼了，也忍不住会来两句； 你又不能天天跟着她听课，因为你若真的天天跟着了，她就不说了； 至于收受礼品礼金，她肯定没少拿——这个一票否决，但家长们偏不提这个，我们也没招是不？ 所以，便是领导，也还真没太充分的理由将她调离班主任岗位。 我内心窃喜，忙对家长说，请你们放心，我一定立即将你们的诉求汇报给校长，然后学校会马上研究解决，给你们一个满意的答复与交代。 之后，我们拿着家长的签名跟这老师谈话，她很不高兴，但也终于无话可说了。 领导也有领导的为难，时常也需要一个理由......