中学教师当众踩死猫被停职教师作为学生的榜样,这种做法会让青少年产生心理不适,还可能传递“强者可随意处置弱者”的错误逻辑,这与学校本该传递的尊重生命理念完全相悖,教师不仅是教书,还要育人。停职处理是对师德底线的明确坚守,也是对教育行业准则的正向维护。

中学教师当众踩死猫被停职教师作为学生的榜样,这种做法会让青少年产生心理不适,还可能传递“强者可随意处置弱者”的错误逻辑,这与学校本该传递的尊重生命理念完全相悖,教师不仅是教书,还要育人。停职处理是对师德底线的明确坚守,也是对教育行业准则的正向维护。

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