为了帮助小学一年级学生，更好地学习《小白兔与小灰兔》，给大家分享一份实用的思维导图。 预习部分：以 “听 + 看” 为主，不用提前讲解道理，让孩子先感受故事趣味性； 学习部分：角色对比可结合实物或图片，让孩子直观理解 “勤劳” 与 “依赖” 的区别；生字词结合故事场景记，比如看到 “种” 就联想 “小白兔种地”； 复习部分：优先选择 “演一演”“说一说” 等互动形式，一年级孩子具象思维强，动手动口比单纯背诵更有效； 可打印思维导图，让孩子在 “角色对比”“故事脉络” 部分画简单图标（比如给小白兔画锄头，给小灰兔画白菜），增强记忆点，也能提升参与感。
