好消息，“小班化”深得人心，最大的优势在哪里？ 人大代表刘希娅提出“小班化”教学建议被采纳。 小班化教学，实现了因材施教，精准关注的教学组织形式。 学生各有各的天赋异禀爱好兴趣各异。老师可以根据学生的特点施教。特别是特困学生，老师有时间引导学生的特长，减轻了家长的负担。 “小班化”对老师减负了。工作量减轻了。 作业量小了，作业的温度高了，可以在作业里与学生互动了。管理学生人数少老师工作量小了。 “小班化”减轻了家长的负担。很多作业老师在学校监督学生基本都完成了。家长可以安心工作。 “小班化”学生、老师、家长都受益，也成了教学发展趋势。 以人为本让孩子觉得好的教学方式才是好的教育；以立德树人让老师有尊严的教学才是真正的教育；以孩子健康成长为主让家长放心踏实的教学才是人民需要的教育。
