小学作文：喷泉(优秀10篇)
篇1：美丽的喷泉(三年级300字记叙文)
晚上，老师带我们去江南商贸城玩。到了目的地之后，首先映入眼帘的是一个大喷泉。这个喷泉是圆的，从中间喷出的水就像一个晶莹的火箭，直冲天空，然后“扑哧”一笑，在最顶端绽开。最后，许多水滴就像一层水雾往下洒落。
喷泉会喷出不同的花样：一会儿变成几棵柳树，一会儿变成几座冰山，一会儿又变成几座拱桥，一会儿好像天女散花，一会儿又像孔雀开屏。无数水柱不停地跳跃着，像无数条白蛇在跳舞。
其中，有一根水柱直冲天空，有六七层楼房那么高，就像一条白龙飞向天空。哇，真高！好多调皮的男孩子在喷泉边蹿来蹿去，把身上都淋湿了，自己却还捧腹大笑。对他们来说，这时候没有作业的烦恼，没有老师的唠叨，也没有家长的训斥，总之，这里就是个快乐的天堂！看着他们快乐的样子，我也忘记了烦恼！
我爱这美丽的喷泉！
篇2：美呀！雕塑喷泉(五年级600字记叙文)
当你漫步到太原五一广场，你一定会情不自禁地向它走去。它是谁？它就是屹立在广场上的雕塑喷泉。
它的周围，布满了各种盛开的鲜花：白的，像扑着粉、落了霜；红的，像披着霞、染了丹；绿的，像裹着玉、抹了油；黄的，像涂着蜡、镀了金。各色的鲜花，形状也各不相同：有的吹起红色的喇叭；有的撑开蓝色的小伞；有的戴上粉嫩的花冠；有的甩开金亮的丝绒。它们咧开红艳艳的嘴唇，喷吐着醉人的芳香，引来蝴蝶翩翩起舞，招来蜜蜂嗡嗡欢唱，被艳丽的花朵拥在中间的，就是那洁白如玉的雕塑喷泉。
那雕塑，是太阳、月亮、大地和海洋的化身。你看，太阳从东方即将升起；月亮把它柔和的银光泻向大地；大地手捧一株茁壮的小苗，用自己的肥沃把它养育；海洋中无数活泼的小鱼，依偎在海洋妈妈的怀里。
雕塑中央的喷泉，射出细细的小水柱，在半空中稍稍停留，又轻轻地落下来，如烟、如雾、如尘。微风徐来，水沫轻拂你的脸，你的身，顿时你会感到一丝清凉的爽快，多像一个顽皮的孩子，在与你戏水逗笑。当阳光撒在水雾的身上，它立刻会披上一条美丽的彩带，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，鲜艳的色彩，展示自己美好的心灵，祝愿你们更美好的未来。
夜幕降临，雕塑喷泉就更加迷人了。随着美妙、动听的音乐，股股水柱时高时低，一会儿是蓝色的，一会儿又变成橘黄，一会儿火红火红，五光十色，变化多端。原来，水池里藏着各色彩灯，不断地变幻着美丽的色彩。
“真美啊！”我不禁发出来自肺腑的赞叹，如醉如痴地观看着，思索着⋯⋯
篇3：音乐喷泉(三年级400字记叙文)
吃完晚饭后，我就去西湖边看夜景了。
春天的西湖令人陶醉，尤其是夜景，更加迷人。沿着西湖慢慢散步，我的心情格外舒畅。忽然，我隐隐约约听到广播：“现在，西湖音乐喷泉开始表演，请大家欣赏！”原来，在不知不觉中，我已经走到了音乐喷泉附近。
音乐喷泉可真漂亮啊！随着一段《梁祝》的旋律，喷泉喷出的水柱一会儿像一只只手在空中挥舞，一会儿纵横交错、相互依靠在一起，一会儿像一根根绣花针立在湖面，一会儿像舞蹈演员在翩翩起舞。《梁祝》之后，一首激情澎湃的乐曲响起，喷泉喷出一只只翅膀，在空中快乐地飞舞；一会儿像一根根柱子直冲云霄，欲与天比高；一会儿又像一朵朵盛开的莲花，在西湖里绽放，真是千姿百态、耀眼夺目！接着，音乐喷泉又开始变换色彩了：由红变粉红，粉红变紫；又由紫变深蓝，深蓝变淡蓝；再由淡蓝变绿，绿变黄⋯⋯看得我目不暇接。
我看得入神了，进入了忘我的境界，仿佛四周没有了人群。直到音乐喷泉结束，我才回过神来。
西湖有了音乐喷泉的点缀，显得更加可爱、迷人！
篇4：看喷泉(小学500字记叙文)
今天晚饭后，我们一家五口人一起到新区府门前的公园去看音乐喷泉。我们刚到的时候，音乐喷泉还没有开始，我们就沿着广场绕了一圈，广场真大呀。回来时，水池周围已经聚集了很多人。水面上的喷水管一会儿变红，一会儿变绿，一会儿变蓝交替闪烁，忽然，水池周围和中间都喷出好看的水花，但不像音乐喷泉那样有节奏的变化。
六时三十分，水池里的水忽然都落了下来，片刻的沉寂之后，美妙的音乐响起来了，喷泉也随着音的高低跳跃起来了，就像一道水做的幕布缓缓拉开了，水精灵们就在舞台上跳起了欢快的舞蹈，忽上忽下，忽前忽后，忽左忽右。
调皮的水精灵一会儿把水变成一把竖琴，把摇动的水柱变成一只蝴蝶，好像蝴蝶悠然自得地在弹竖琴；一会儿又把水变成一朵白莲花，在碧波荡漾的水池里徐徐开放；一会儿又把水变成一根根冲天大柱，拔地而起，直冲云霄，微风轻轻一吹，柱子变成了船帆，像很多只船在汪洋大海中乘风破浪，水柱落下来晶莹的水珠组成一道雨的帘子……
随着《爱我中华》、《梁祝》、《走进新时代》等一首又一首动听的乐曲，水精灵们跳了30分钟的舞，觉得累了，又回到水底去休息了，这时水面上恢复了平静，而人们意犹未尽，还沉浸在变幻莫测、神奇迷离的喷泉中，久久地不愿离去。
篇5：迷人的音乐喷泉(五年级700字写景)
朋友，你喜欢潮州人民广场的音乐喷泉吗？如果回答是肯定的，那你和我一样，我喜欢喷泉的万种风情；如果你的回答是否定的，请听我慢慢道来，你一定会喜欢的。
一个月朗星稀的晚上，我和爸爸漫步来到潮州人民广场。这里绿油油的草地就像铺上了一张地毯，一棵棵粗壮的大树仿佛一位身强体健的士兵，还有那花坛里的花争奇斗艳、芬芳迷人，就像一个个小朋友稚气的笑脸，让人不禁叫好。
不一会儿，音乐喷泉开始了。只见喷泉一会儿像火箭似的只冲云天，一会儿又像瀑布似的从天而降。一阵风吹来，连成线的喷泉化成露珠散落到了人们的脸上，感觉是那样的凉爽。
我们边走边看，走过了一条小桥就来到了圆心喷泉，圆心的地板是用大理石砌成的，这些大理石油光可鉴，不时能看到喷泉多姿的投影。站在圆心向四周望去，只见圆心被一条小溪围绕，小溪的水中央均匀排列着一排能够摇动的喷泉射口，围成了一个圆形。我正看得入神，耳边响起动听的歌曲《为了谁》，小溪里的喷泉随着音乐舞动着，时而一致向圆心倾斜，时而背离圆心喷水。喷泉不仅形状各异，而且色彩变化无穷，这是怎么回事呢？原来小溪里的红黄蓝绿几种色彩的照射灯，灯光随着音乐的节奏不断更换照射，因此喷泉呈现出不同的颜色，真是美伦美奂！当音乐结束，小溪里顿时飘起阵阵雾气，雾气漫漫上升，游人就像置身于仙镜之中，真让人留连忘返。正当我飘飘欲仙时水幕电影开始了。我和爸爸应接不暇，爸爸对我说：“其实水幕电影是高科技产品，巨大的水幕就像一块银幕，幻影机把影象投到上面去，我们就能看到电影了，而且由于水幕的不稳定性，投上去的影象带有点迷幻色彩，效果更加奇妙。”我仔细观看，果真如爸爸所说，影象若隐若现，奇幻美妙。我想，现在的高科技产品可真发达啊！做一名潮州人真幸福啊，
篇6：绿城广场的喷泉(六年级700字写景)
绿城广场坐落在中原路和嵩山路交叉口东南侧，占地面积四千多平方米。未到绿城广场之前，就听说广场里的喷泉非常壮观、美丽，凡是看过的人都会大大感慨一番。我想，难道它真的那么神奇么？俗话说的好，“耳听为虚，眼见为实”。在一个下着淅沥沥小雨的星期六，我们一家人开着车，去那盼望已久的地方——绿城广场。
广场的东、西、北三面均有出入口，进出特别方便。喷泉池在广场的中心，周围有许多争艳开放的花儿，在青草群中显的异常美丽。喷泉池呈椭圆形，周围是一排整齐的冬青，像一个个勇猛的士兵，保护着那些娇小的月季。每到夏日的夜晚，各式各样的喷泉就一齐冲出水面。
我们在雨中漫步，忽听一阵激昂的“西班牙斗牛舞曲”。一问路人才知道，喷泉已开始了，便一路小跑过去。
池中央的喷出的水柱高达十几米，直冲云霄。左右两旁斜着喷出的水柱，在中见碰面相交，犹如一条美丽的彩虹架在水面上，与那冲天的水柱相结合，在天际形成一把巨大的宝剑。几根水柱在冲天柱的两旁，就在前面的水柱刚冲上去一刹那，后面的水柱早已接踵而至，仿佛是那靓丽的烟花。冲天柱的前后分别蹦出两排水柱，好像是正在跳跃着的音符。转眼间，左右两边跳出两组摇摆的水柱，像翩翩起舞的妙龄少女，正摆动柔美的身躯。突然，在这排喷泉的前面，又起来了一排旋转的喷泉，好似伴舞的少女，又似那盛开的花朵，美极了……
一根根水柱屹立在池中，随着音乐的旋律，时而强，时而弱，时而高，时而低。水柱顶端，水花飞溅，如烟、如雾、如尘﹑如纱……
伫立在喷泉池前，我呆呆地望着，思绪万千，就连雨停了也没有察觉到，还依然打着伞，未到之前的那一切疑虑，顷刻间烟消云散。我的整个身心已经溶进那壮美的喷泉里去了。
音乐还在一个劲儿地放着，喷泉依然不知疲倦地舞着、唱着，我正流连忘返时，却听见了父母的喊声，该走了。我恋恋不舍地和喷泉、和绿城广场说一声：“再见！”
篇7：赏喷泉(小学400字记叙文)
夜，星星正眨着双眼，俯视人间的美景，分享人们的欢乐，河滨公园的广场上一片欢腾。
我沿着鹅卵石铺成的小路闻声向广场走去，一幅犹如山水画面的喷泉映入人们的眼帘。啊，多么美丽，多么壮观，多么出神入化的喷泉。一会儿紫、一会儿蓝、一会儿绿，呈现出一片五彩缤纷的景象。快看，一眨眼的功夫喷泉变成了美丽的皇冠，又像是一簇簇五彩斑澜的烟花在公园层出不穷地绽放；瞧，变化无常的喷泉仿佛是美丽的篝火晚会，成千上万的人们围着篝火合着音乐翩翩起舞；呀，又变了，又变了，喷泉又变成了座在宝椅上的国王，边哼着小曲边欣赏优美的舞蹈，乐得像秋后的石榴——合不上嘴呢……
喷泉真是变幻莫测，她仿佛是一曲贝多芬的命运交响曲，她时而直冲云宵，像一根通天柱；时而低缓起伏，好似一个姑娘在向你低声倾诉，时而欢腾跳越，像一群调皮的孩子在游戏……周围的孩子们早已按耐不住，都像八仙过海，各显神通，有的双手去接泉水，有的不顾一切，像箭一般在水柱间穿梭和嘻戏，虽然各个都成了一只落荡鸡，但却又像叫花子唱山歌——穷开心。欢声，笑声和成一片。
喷泉，你给我们带来了欢乐，你为我们带来了生机，你成了河滨公园一道亮丽的风景线。
篇8：游神农湖音乐喷泉作文(三年级400字记叙文)
好久，爸爸妈妈就告诉我，神农湖是我们株洲最美的地方之一。我多想快点去看看这美丽的地方啊！
为了实现我的这个愿望，昨天晚上爸爸妈妈带我去游了神农湖，其中，我印象最深的就是这神龙湖的音乐喷泉了。8点30分，随着激昂的音乐响起，在神龙湖的正中央，一股股水柱和着音乐的节奏一起跳起舞来，那优美的姿态，就像是无数个精灵在湖面上翩翩起舞，看着看着，我也觉得自己和这些精灵们一起跳起舞来。喷泉的喷水各式各样，有的像长长的蛇在空中舞蹈；有的像一颗爱心；有的像彩色的火焰。湖面上的灯光也是五光十色，绚丽多彩，让人眼花缭乱。当灯光是绿色的时候，湖面就像是广阔的草原；灯光是蓝色的时候，湖面又像是蓝蓝的天空。各种颜色的灯光相互映照着，五彩斑斓，就像彩虹从天上掉下来一样。最精彩的地方是湖面上水和火同时喷出来，水火融合，就像《斗龙战士》中的水火龙王一样把水和火融合在一起，看的我眼睛都花了。
音乐喷泉真让人惊叹！我的家乡——株洲真美啊！长大了我要把家乡建设得更加美好。
篇9：可乐喷泉(五年级600字记叙文)
今天，我们在课堂上做了一个科学小实验－－可乐喷泉。这个实验真是太神奇了！
一开始老师让我们猜她拿的两个道具是什么？我们非常疑惑，真想知道是什么！不一会儿，大家就说出了许多的答案，有的说是西瓜，有的说是可乐，有的说是水……答案真的是五花八门什么都有！当老师要揭晓答案的时候。我们都迫不及待地想看那二个道具到底是什么？原来是薄荷糖和可乐呀！猜对的同学，正兴高采烈地笑着，好像在说只有我猜了吧！可是我心里有开始犯嘀咕了，这二样东西又是干嘛用的呢？难道是给我们喝的和吃的吗？大家都纷纷议论开了。最后老师让大家安静，原来老师要给我们做个小实验呀！
实验开始了，老师先把可乐瓶放在脸盆中，打开可乐，又把3颗薄荷糖快速地放进了可乐中。突然，可乐像喷泉一样从瓶子中喷了出来。大家都吓了一跳，挠挠自己的头皮，都不明白是什么原因。大家都把疑惑的眼光看向了老师，老师故意拉长了声音说道：“你们是不是很想知道这是为什么呀？”大家都异口同声地说：“老师快告诉我们这是为什么？”我们都抬着头，迫不及待地等着老师公布谜底。老师这才告诉我们其中的原因，原来这薄荷糖外层有很多细小的孔，就像木炭一样，会很快得吸收水分，遇到可乐的时候就会产生大量的二氧化碳，急剧地增多，在压力的作用之下，可乐就从里面喷了出来。听了这原因之后，我们才明白，真是柳暗花明又一村呀！
通过这次有趣的小实验，我们都明白了一个道理，有些食物是不能混在一起吃的，如果不小心混在一起，就会对我们的身体造成危害，大家记住哦，千万不要把可乐和薄荷糖混在一起吃哦！
篇10：盐渎公园的喷泉(六年级600字记叙文)
今天，我们一小五年级的全体同学，乘着汽车集体去盐渎公园游玩，透过车窗只见我们盐城的新城区发展真快啊！一幢幢高楼拔地而起，马路上人流如潮，盐渎公园就在新城区的中心地段。未到盐渎公园前，就听说公园里的喷泉非常壮观、美丽，凡是看过的人都会大大感慨一番。我想，难道它真的那么神奇么？俗话说得好，“耳听为虚，眼见为实。”今天下午，我们全班就看到了盐渎公园的喷泉。
喷泉池在广场的中心，呈圆形，忽听一阵激昂的“西班牙斗年舞曲”。喷泉已经开始工作了，池中央的喷出的水柱高达几十米，直冲云霄。左右两旁斜着喷出的水柱，在中间碰面相交，犹如一条美丽的彩虹架在水面上，与那冲天柱相结合，在天际形成了一把巨大的宝剑。几根水柱在冲天柱的两旁，就在前面的水柱刚上去一刹那，后面的水柱早已接踵而至，仿佛是那靓丽的烟花。冲天柱的前后分别蹦出两排水柱，好像是正在跳跃的水柱，像翩翩起舞的少女，正摆动柔美的身躯。突然，在这排喷泉的前面，又起了一排旋转的喷泉，好似伴舞的少女，又似那盛开的花朵美极了……
一根根水柱屹立在池中，随着音乐的旋律，时而强，时而弱，时而高，时而低。水柱顶端，水花飞溅，如烟、如雾、如尘、如纱……
我们还在喷泉边上吃了午饭，听着那泉水声，习习的微风吹过，真是别有一番情调，如果不是 鱼 老师催促我们到下一个景点，我们都不想离开这里了。
今天的游盐渎公园，给我印象最深的就是喷泉了，如果你们也感兴趣的话，可以亲自去现场感受一下喷泉的魅力。