教数学的大李的文章

✅第一类、基础差入门迟的初中生，中考的分水岭并非初二，而是在初一，中考在初一时已注定大半。 中考回头看，成绩优秀的学生在初一就做好了长期努力的思想准备，初中的学习比小学艰苦很多，需要学生高度自律，而且还需要尽早进入学习状态，打好坚实的基础，尤其是语数外三大主科如果初一基础很差，初二直接面临淘汰出局的风险。 ✅第二类，如果你一上课就觉得提不起精神，对老师的讲课不感兴趣，觉得老师讲的没有意思，老师一开口就像唱催眠曲，你就昏昏欲睡，那么你的学习效率会很低，很多内容没有老师的讲解很难靠自己掌握。 作为老师帮不

✅第一类、基础差入门迟的初中生，中考的分水岭并非初二，而是在初一，中考在初一时已注定大半。 中考回头看，成绩优秀的学生在初一就做好了长期努力的思想准备，初中的学习比小学艰苦很多，需要学生高度自律，而且还需要尽早进入学习状态，打好坚实的基础，尤其是语数外三大主科如果初一基础很差，初二直接面临淘汰出局的风险。 ✅第二类，如果你一上课就觉得提不起精神，对老师的讲课不感兴趣，觉得老师讲的没有意思，老师一开口就像唱催眠曲，你就昏昏欲睡，那么你的学习效率会很低，很多内容没有老师的讲解很难靠自己掌握。 作为老师帮不

✅初一，初二的孩子在升入初三之前解决这几个个问题，你现在排多少名？语文考多少分？数学考多少分？物理考多少分？……每次考试的时候，为什么这道题没有拿到分？是因为自己看不懂题还是因为自己粗心大意？只有把这些问题都一一解决掉了，才能考上公立高中，如果贪图玩耍对学习满不在乎，到了初三了问题一大堆，连提档线都没过。 ✅学霸以下的初中生在初三要努力达到的两个目标： 1️⃣争取考上公立高中； 2️⃣其次保底私立高中； 公办的普通高中要达到总分85%的得分率，按全校排名80

✅初一，初二的孩子在升入初三之前解决这几个个问题，你现在排多少名？语文考多少分？数学考多少分？物理考多少分？……每次考试的时候，为什么这道题没有拿到分？是因为自己看不懂题还是因为自己粗心大意？只有把这些问题都一一解决掉了，才能考上公立高中，如果贪图玩耍对学习满不在乎，到了初三了问题一大堆，连提档线都没过。 ✅学霸以下的初中生在初三要努力达到的两个目标： 1️⃣争取考上公立高中； 2️⃣其次保底私立高中； 公办的普通高中要达到总分85%的得分率，按全校排名80

1️⃣（1）全部科目都达到了优秀的分数才能考上重点高中，只要有一门低于90%，这个初中生就考不上重点高中就不能称之为优秀生，也就是大家俗称的学霸。 （2）全部科目都达到了合格的分数，才能考上普通高中，不努力学习，没有掌握学习方法，心猿意马不在学习上，有一门低于85%的得分率就不能称之为合格，只能被淘汰。 2️⃣想要达到优秀的分数，非一日之功，其中语数外需要长期的输入，需要坚实的基础，需要掌握数学和英语学习方法，到了初三冲刺才能一鸣惊人，所以想要达到优秀分数，必须从初一努力才能取得90%以上的优秀分数，到

1️⃣（1）全部科目都达到了优秀的分数才能考上重点高中，只要有一门低于90%，这个初中生就考不上重点高中就不能称之为优秀生，也就是大家俗称的学霸。 （2）全部科目都达到了合格的分数，才能考上普通高中，不努力学习，没有掌握学习方法，心猿意马不在学习上，有一门低于85%的得分率就不能称之为合格，只能被淘汰。 2️⃣想要达到优秀的分数，非一日之功，其中语数外需要长期的输入，需要坚实的基础，需要掌握数学和英语学习方法，到了初三冲刺才能一鸣惊人，所以想要达到优秀分数，必须从初一努力才能取得90%以上的优秀分数，到

1️⃣上了初中家长很难在全方位的把孩子九门功课都照顾到位，家长也不是万能的，九门课都辅导的家长是少数的，几乎没有，就是父母是老师也做不到，最多辅导一两门课，退一步讲即便是家长能辅导了所有课，但也很难知道中考的重点在哪里，所以必须靠孩子自己主动学，积极问，锻炼自学能力才是核心竞争力，也不能全部靠老师，因为老师也不可能只盯着你的孩子老师盯着是全班学生，如果孩子自己的学习能力和积极性不高，也不主动问老师，成绩下滑就是早晚的事情。 2️⃣初一学期政史地生可以一般，但是数学和英语必须要打好基础，尽快入门，这两门功课

1️⃣上了初中家长很难在全方位的把孩子九门功课都照顾到位，家长也不是万能的，九门课都辅导的家长是少数的，几乎没有，就是父母是老师也做不到，最多辅导一两门课，退一步讲即便是家长能辅导了所有课，但也很难知道中考的重点在哪里，所以必须靠孩子自己主动学，积极问，锻炼自学能力才是核心竞争力，也不能全部靠老师，因为老师也不可能只盯着你的孩子老师盯着是全班学生，如果孩子自己的学习能力和积极性不高，也不主动问老师，成绩下滑就是早晚的事情。 2️⃣初一学期政史地生可以一般，但是数学和英语必须要打好基础，尽快入门，这两门功课

✅一定要迎难而上，遇到困难是很正常的，没有遇到困难反而是不正常的，说明你在做容易的题，做自己擅长的题，一定要知道不擅长的题才是你的短板才是你的提分点。 ✅一定要管控好时间管控好手机，珍惜每一分每一秒，初二可供你玩耍的时间越来越少，不能像初一那样大把大把的时间玩手机打游戏，睡懒觉，在学习后玩耍之间掌握好平衡，这段时间比黄金还要宝贵，逆水行舟不进则退。 ✅初二的学习是建立的初一的基础之上的，小四门每一章节都是独立的知识点，和初一的关系不大，但是数学和英语对初一的基础要求就很严格了，如果初一这两门功课基础太差

✅一定要迎难而上，遇到困难是很正常的，没有遇到困难反而是不正常的，说明你在做容易的题，做自己擅长的题，一定要知道不擅长的题才是你的短板才是你的提分点。 ✅一定要管控好时间管控好手机，珍惜每一分每一秒，初二可供你玩耍的时间越来越少，不能像初一那样大把大把的时间玩手机打游戏，睡懒觉，在学习后玩耍之间掌握好平衡，这段时间比黄金还要宝贵，逆水行舟不进则退。 ✅初二的学习是建立的初一的基础之上的，小四门每一章节都是独立的知识点，和初一的关系不大，但是数学和英语对初一的基础要求就很严格了，如果初一这两门功课基础太差

1️⃣你不想早起背单词，背语文，背政史地生，但你的对手会早起，早起一个星期拉不开差距，早起一个月拉开20分差距，早起一个学期天上地下的差距，初中三年天天早起中考成功和失败的差距。 2️⃣初一你总觉中考还很远，不着急学习等以后努力也不迟，但你的对手在初一就开始努力了，他们在排名上，学习方法的掌握，学习思维的提升等方面已经甩了你好几条街，而你还蒙在鼓里，以为大家都差不多，实际上已经分层了。 3️⃣课堂上你总是想听就听，不想听就不听，趴下睡觉，做小动作，不做笔记，但你的对手会天天认真听老师讲重点，讲学习方法

1️⃣你不想早起背单词，背语文，背政史地生，但你的对手会早起，早起一个星期拉不开差距，早起一个月拉开20分差距，早起一个学期天上地下的差距，初中三年天天早起中考成功和失败的差距。 2️⃣初一你总觉中考还很远，不着急学习等以后努力也不迟，但你的对手在初一就开始努力了，他们在排名上，学习方法的掌握，学习思维的提升等方面已经甩了你好几条街，而你还蒙在鼓里，以为大家都差不多，实际上已经分层了。 3️⃣课堂上你总是想听就听，不想听就不听，趴下睡觉，做小动作，不做笔记，但你的对手会天天认真听老师讲重点，讲学习方法

1️⃣初中第一门重要的是数学 数学成绩优秀的孩子他们的物理，化学也会被数学带起来，这些孩子都考上了好高中，所以数学是初中把控全局的第一门课，其他课程与数学相比，没有这么大的关联性。 在初一打好数学基础力争110分，第一遇到难题要勤于思考，不要逃避要克服掉畏难心理。 其次遇到错题一定要反思总结，成立错题本将错题打印成册，定期复习，只要把这两点都扎扎实实地做到位，那么在初二就可以考出115分以上的优秀成绩，这个时候物理正好也开课了，在学习压力，压强，浮力，杠杆的计算题的时候思路会很清晰，所以初一努力学习是性

1️⃣初中第一门重要的是数学 数学成绩优秀的孩子他们的物理，化学也会被数学带起来，这些孩子都考上了好高中，所以数学是初中把控全局的第一门课，其他课程与数学相比，没有这么大的关联性。 在初一打好数学基础力争110分，第一遇到难题要勤于思考，不要逃避要克服掉畏难心理。 其次遇到错题一定要反思总结，成立错题本将错题打印成册，定期复习，只要把这两点都扎扎实实地做到位，那么在初二就可以考出115分以上的优秀成绩，这个时候物理正好也开课了，在学习压力，压强，浮力，杠杆的计算题的时候思路会很清晰，所以初一努力学习是性

✅班级10～15是最低门槛，15名是普高与职高的分水岭，能让自己的排名稳进15名的学生，基本上都有高中上，但也不是百分百，要看中考难度，如果赶上这一年中考题不难，那15名也不是太保险，要前10名才能行，如果恰好这一年中考题比较难，那么前15名问题不大。 ✅班级前10~8是中级门槛，能让自己稳进前10或者前8名的学生基本算是学校（按10个班）排名前170~90的黑马学生，这些孩子有机会冲击重点高中，即便去了普通高中也能分到一个好班里。 ✅前5名是学霸门槛，排名稳前5的学生基本算本校的头部学生，是班里的学霸

✅班级10～15是最低门槛，15名是普高与职高的分水岭，能让自己的排名稳进15名的学生，基本上都有高中上，但也不是百分百，要看中考难度，如果赶上这一年中考题不难，那15名也不是太保险，要前10名才能行，如果恰好这一年中考题比较难，那么前15名问题不大。 ✅班级前10~8是中级门槛，能让自己稳进前10或者前8名的学生基本算是学校（按10个班）排名前170~90的黑马学生，这些孩子有机会冲击重点高中，即便去了普通高中也能分到一个好班里。 ✅前5名是学霸门槛，排名稳前5的学生基本算本校的头部学生，是班里的学霸

1️⃣基础的硬伤排第一位 老师不会因为某个学生基础差跟不上了而放慢讲课的进度等他，老师知道基础差的学生已经听不懂了也得按照教学大纲往前讲，因为老师面对的是全班同学而不是某一小部分人，不可能因为这某一小部分人拖全班的后腿。 所以基础差的学生会被一天天拉开差距，因此初中生要从初一开始把基础打牢固，最起码达到中游水平，初二初三的学习就不至于太艰难处处被动。 2️⃣听课的硬伤 无论是几年级，无论哪门科目，最快的入门方法是跟着老师的步伐，课堂上认真听课，学会分析，学会总结，初中老师讲课进度越来越快快，不听课很快就

1️⃣基础的硬伤排第一位 老师不会因为某个学生基础差跟不上了而放慢讲课的进度等他，老师知道基础差的学生已经听不懂了也得按照教学大纲往前讲，因为老师面对的是全班同学而不是某一小部分人，不可能因为这某一小部分人拖全班的后腿。 所以基础差的学生会被一天天拉开差距，因此初中生要从初一开始把基础打牢固，最起码达到中游水平，初二初三的学习就不至于太艰难处处被动。 2️⃣听课的硬伤 无论是几年级，无论哪门科目，最快的入门方法是跟着老师的步伐，课堂上认真听课，学会分析，学会总结，初中老师讲课进度越来越快快，不听课很快就

✅数学不能下滑 1️⃣错题不积攒不拖延，错题做三遍达到熟练掌握的程度； 2️⃣100分以下的每周做两份完整的试卷，只完成作业不想刷题，很难进入前20； 3️⃣110分以上每天做1～3道应用题拔高； 4️⃣数学80分以下的属于初一基础差的，初一心思不在学习上，数学上有亏空，要补从初一从上册落下的基础，能推导公式，能做出课本例题，做配套练习册。 ✅英语是第二个不能下滑的科目 1️⃣每天学过的新单词全部背写一遍； 2️⃣写一篇英语短文，没有病句； 3️⃣做完形填空题； 4️⃣英语需要积累足够的词汇量，除了课本单

✅数学不能下滑 1️⃣错题不积攒不拖延，错题做三遍达到熟练掌握的程度； 2️⃣100分以下的每周做两份完整的试卷，只完成作业不想刷题，很难进入前20； 3️⃣110分以上每天做1～3道应用题拔高； 4️⃣数学80分以下的属于初一基础差的，初一心思不在学习上，数学上有亏空，要补从初一从上册落下的基础，能推导公式，能做出课本例题，做配套练习册。 ✅英语是第二个不能下滑的科目 1️⃣每天学过的新单词全部背写一遍； 2️⃣写一篇英语短文，没有病句； 3️⃣做完形填空题； 4️⃣英语需要积累足够的词汇量，除了课本单

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