身穿黑色外套的男生从后排站起来，手里拎着凳子，往前走了几步。教室里全是人，没人注意到他要干嘛。他举起凳子，朝前面一个坐着的同学后脑勺砸下去。砰的一声，挺响。 被砸的男生头猛地磕在课桌上，身体弹了几下，最后瘫在那儿，好一会儿没动。旁边有女生吓出了声，好几个同学围了过去。打人的男生没事人一样，走回自己座位坐下。 这是2026年1月13号，发生在河南巩义市京师杜甫公学教室里的事。 视频传上网，炸了。记者打电话去学校问。 学校一个工作人员说：“一点事都没有，现在已经回学校上课了。实际没打到，看着被打了，实际是视角的问题。” 他还补了一句：“吓他的，学生能有那么心狠吗？” 另一个工作人员也说，事情处理过了，没视频上那么严重。被打的孩子第二天就正常上课了，打人的被开除了。他说：“哪个学生都有冲动的时候，接受他应该有的惩罚，同时也给犯错的学生一个成长机会。” 这话听着有点矛盾。既然“没打到”，是“视角问题”，为什么打人的学生又被“开除”了呢？ 记者追问，那个被打的学生是不是真的返校上课了。电话那头沉默了好几秒，然后挂了。 辖区派出所的人也出来说话，说跟学校了解了，双方应该和解了，孩子没事。“只是看着动作比较大。” “动作比较大”。 镜头拉回那个瞬间。凳子抡起来的弧线，砸中后脑的闷响，被砸者头磕向桌面的力道，趴在桌上半天起不来的样子。这些，在有些人眼里，浓缩成了一句话：“只是看着动作比较大”。 新的《治安管理处罚法》今年1月1号刚施行。里面白纸黑字写着，对于学生欺凌，公安机关该依法处罚就要处罚。 特别提到，就算以前有些未成年人可能不执行拘留，但现在如果已满14岁不满16岁，一年内两次违法，或者一次情节严重——比如像“持械斗殴”这种——那就可以依法执行行政拘留了。 法律条文是冷的，但指向是热的：不能再把严重的欺凌简单看成“孩子间的打闹”。 学校方面，按规定得成立“学生欺凌治理委员会”来认定和处理这种事。楼道、天台这些地方，视频监控要全覆盖。发生严重欺凌，学校不能不报，瞒报的要被追责。 规定是规定，现实是现实。规定说要“严肃处置”，现实里可能变成“视角问题”；规定说被打后要有“心理辅导”，现实里可能是“第二天就正常上课”；规定说对屡教不改、情节严重的有相应措施，现实里一个“转学”或“开除”似乎就画上了句号。 那个被凳子砸了后脑勺的男孩，后来自己走去做了检查。他现在到底怎么样，心里怎么想，没人细说。大家只被告知一个结果：“一点事都没有”。 他可能真的身体检查没事。但当时一刹那的恐惧，砸懵的感觉，后来在全班同学注视下走进教室的尴尬，这些有没有人过问？ 教育部门说“已介入调查”，在等一个更清晰的回声。 这事你怎么看？ 来源：潇湘晨报
