在小学期未考试考核老师时，常常把智力有问题的学生成绩除外，怎么认定这些学生？小学期末考核剔除成绩的学生，核心为经官方认定的特殊教育资质学生，需具备法定鉴定材料，并非学校或老师主观判定，具体认定标准和流程如下： 1. 认定主体：由县级及以上教育、卫生行政部门指定的专业机构（如特殊教育指导中心、儿童医院康复科）进行医学诊断和教育评估，学校无单独认定权。 2. 核心依据：学生需持有**《残疾人证》（智力残疾类别），或通过教育部门组织的随班就读生教育评估**，明确判定为智力发展迟缓、智力障碍，且学习能力显著低于同龄正常水平。 3. 备案流程：认定后，学生需在学校和当地教育局完成特殊教育备案（随班就读/特教班备案），纳入特殊教育管理体系，其成绩才会在期末考核、教学质量统计中依规剔除。 简单来说，只有有法定鉴定结果+教育局备案的智力障碍学生，成绩才会被合法剔除，学校不得随意将学习成绩差的学生归为“智力有问题”而剔除成绩。
