《小学高年级：同伴影响与自我意识的萌芽期》 孩子上了四五年级，突然变得在意同

《小学高年级：同伴影响与自我意识的萌芽期》 孩子上了四五年级，突然变得在意同学的看法，穿什么衣服要问“同学会不会觉得不好看”，甚至模仿同学的言行，你是不是又焦虑又困惑：“孩子怎么越来越不听我的话了？”其实这是小学高年级孩子的正常表现，同伴影响与自我意识正在萌芽！ 很多家长无法接受孩子的变化，要么强行干预“不许跟那个同学玩”“别学那些坏习惯”，要么指责“你怎么这么在意别人的看法”。这样的做法只会让孩子反感，甚至偷偷和家长对着干，亲子关系越来越紧张。 转折点在于：理解并引导，而非对抗。孩子在意同伴看法，说明他开始建立“社交自我”，这是成长的必经之路。家长要做的是：多听孩子聊同学间的事，不轻易评判；引导他分辨是非，“同学的做法如果不对，我们可以不模仿”；鼓励他坚持自己的优点，“你善良、爱思考，这才是最特别的地方”。 小学高年级是孩子从“家庭中心”走向“同伴中心”的过渡阶段，自我意识的萌芽让他渴望被尊重、被理解。家长放下控制欲，用平等的姿态沟通、引导，才能帮孩子建立健康的社交观和自我认知。你家孩子有没有因为同伴影响而改变的小细节？评论区聊聊～