为什么不断有人攻击我们的教育制度，拼命呼吁取消中考和高考？   原因很简单，这是

为什么不断有人攻击我们的教育制度，拼命呼吁取消中考和高考？   原因很简单，这是因为，总有那么一些人，他们做梦都想回到察举、征辟时代，回到“上品无寒门，下品无士族”的门阀时代，对选拔性考试深恶痛绝，因为一旦有了选拔性考试，就有可能出现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的可能，世家大族便再也无法垄断社会资源了。   大家不妨回头看看1977年，那是改变无数普通人命运的一年，也是我们国家教育公平的一个重要转折点。 1977年之前的十来年，大学招生不考试，实行的是工农兵学员推荐制，说白了就是“自愿报考，群众推荐，领导批准，学校复查”。 这种方式看着合理，实则藏着大漏洞，推荐的权力大多握在少数人手里，能不能上大学，不看你学习好不好，主要看你出身硬不硬、关系够不够。 那时候，普通工人、农民家的孩子，就算再聪明、再努力，也很难被推荐上大学。 1972年北京11所高校做过调查，在校的工农兵学员里，只有20%的人文化水平达到初中以上，60%是初中水平，还有20%只相当于小学水平。 把文化程度差这么多的人放在一个教室里上大学，教学质量根本没法保证，北大、清华当时甚至被戏称为“北京中学”“清华中学”。 这种制度下，寒门子弟彻底没了上升通道，社会资源基本被少数有背景的人垄断，和古代的门阀时代没什么两样。 1977年，邓小平同志复出后，主动分管科技和教育工作，他看透了这种推荐制的弊端，拍板决定恢复高考。 当年冬天，关闭了11年的高考大门重新打开，全国有570万考生从农村、工厂、部队赶来参加考试，最终只录取了27万，录取率还不到5%。 别看录取率低，这却是第一次让所有人站在同一条起跑线上——不管你出身什么家庭、有没有关系，只要考试成绩够好，就能上大学、改变命运。 恢复高考之后，无数寒门子弟靠着自己的笔杆子，走出了农村、走出了工厂，成为了医生、教师、科学家、公务员，真正实现了“朝为田舍郎，暮登天子堂”。 这种选拔方式，最公平、最实在，也最能打破阶层固化，让那些想垄断社会资源的人没了可乘之机。 也正因为如此，从恢复高考那天起，就有人暗中抵触，慢慢的，就开始有人公开攻击我们的教育制度，喊着要取消中考和高考。 现在喊着取消中高考的人，嘴上都说着“反对应试教育”“解放孩子”，实则心里打的全是歪主意。 他们要么是既得利益者，家里有钱有势，孩子不用靠考试，就能通过花钱上私立学校、请顶级家教、包装科创成果、搞海外留学等方式，轻松进入好学校；要么就是想回到过去那种门阀时代，让自己的家族一直占据优势地位。 他们故意美化国外的教育制度，说国外没有中高考，更公平，这纯粹是自欺欺人。 就说美国，那些顶尖的常青藤盟校，校友子女的录取率是普通申请者的5到10倍，富豪捐1000万美元以上，孩子基本能稳上。 亚裔学生的SAT分数，要比非裔高450分、比白人高140分，才能有同等的录取机会。国外的所谓“综合素质评价”，本质上就是拼家境、拼资源，普通家庭的孩子根本玩不起。 咱们的中考和高考，虽然有不足，确实让孩子有压力，但却是目前最公平的选拔方式。 对于普通家庭、农村家庭的孩子来说，没有钱请家教，没有关系铺路，唯一能依靠的，就是自己的努力和一张试卷。 取消了中高考，取而代之的综合素质评价、实践经历，只会让贫富差距越来越大，只会让寒门子弟彻底失去上升通道，最后真的回到“上品无寒门，下品无士族”的黑暗时代。 现在有些地方试点教育改革，减少考试科目、提升综合素质评价权重，这是好事，是在优化教育制度，而不是取消选拔。 但那些拼命呼吁彻底取消中高考的人，根本不是想改革教育，而是想毁掉这唯一的公平防线。 他们害怕普通家庭的孩子靠努力超过自己的孩子，害怕自己垄断的社会资源被打破，所以才拼命抹黑中高考，编造各种谎言攻击我们的教育制度。 我们普通人一定要看清他们的真面目，别被他们的花言巧语忽悠了。中考和高考，守护的是无数普通家庭的希望，守护的是社会的公平正义。 那些想取消中高考的人，本质上就是想剥夺普通人的机会，想让自己的特权一直延续下去。这种歪风邪气，我们绝对不能纵容，也绝对不能让他们的阴谋得逞。