秦岭笑谈 【曲园学子冬日深入校园：一线探访教师生存现状 倾听教育工作者心声】曲阜师范大学寒假社会实践大学生寒假社会实践 淄博 3 月 10 日电（通讯员 耿国俊）为真实了解基层教师的职业现状与发展诉求，2025 年 2月 1 日至 2 月 5 日，曲阜师范大学某学院实践队前往济宁市多所中小学及幼儿园，开展以 “调查教师职业现状” 为主题的社会实践活动。实践队员通过实地访谈、问卷调查、跟班观察等形式，与一线教师深入交流，全面收集教师工作、生活及职业发展等方面的一手资料。深入校园一线，捕捉教师日常忙忙碌碌的日常2 月 1 日，实践队员走进淄博市沂源县某公立中学。天未明，校园里已有老师身影，亦有几间教室与办公室灯火通明。级部主任正查看各班到教室学习情况，课间亦要观察各班纪律问题。上午，办公室老师马不停蹄地批改作业、与学生谈心。“每天备课、上课、批改作业、处理学生问题，几乎没有空闲时间。” 朱老师坦言，高强度的工作节奏已成常态。在跟班观察过程中，实践队员发现，教师的工作内容远超课堂教学。除了常规教学任务，他们还需承担家访、教研活动、学生安全教育等多项工作。在对多名老师的调查访问中，老师除给学生上课时间，还要拿出大量的时间来批改作业，备课，鲜有个人的时间。教学长征路3 月 5 日至 7 日，实践队员分组对不同教龄、不同学科的教师进行深度访谈。青年教师普遍反映，入职初期面临教学经验不足、薪资待遇偏低、住房压力大等问题。“刚入职的工资仅够维持基本生活，想要在城市安家落户难度很大。” 一位教龄两年的化学教师说道。中年教师则更关注职业发展与身心健康还有私人时间的缺失，对家人的陪伴时间更少。部分教师表示，职称评定竞争激烈，科研压力与教学任务难以平衡。同时，长期伏案工作导致颈椎病、腰椎病等职业病高发，却鲜有时间进行系统调理。老年教师则提到，教育理念更新速度快，学习新的教学技术和方法成为不小的挑战。总结调研成果，探寻优化路径调研结束后，实践队员对收集到信息进行汇总和整理分析。队员们发现，教师职业现状存在 “压力大、待遇待提升、发展空间待拓宽” 等共性问题。针对这些问题，实践队员结合调研情况，梳理出 “完善教师薪酬保障体系”“优化职称评定机制”“加强教师心理健康疏导” 等多项建议。此次调研活动，不仅让实践队员深入了解教师群体的真实状态，也为相关部门制定教师权益保障政策提供了参考依据。教师是教育事业的基石，关注教师职业现状，就是关注教育的未来。
