幼儿园入园能问🆚不要问｜让孩子爱上幼儿园！

🚫不要问：在幼儿园有人欺负你吗？ “欺负”这个词，一下子就把孩子与其他小朋友放到了对立的位置。孩子之间会有一些磨合和争执，但不会记仇，还是给孩子空间让他们自己解决。 - 🚫不要问：今天哭了吗？ 其实爸爸妈妈们离开之后，孩子们表现都非常好，丰富的集体活动占据了孩子的注意力，也逐渐帮孩子适应分离焦虑。但妈妈的话就是一种心理暗示，暗示着“只要哭闹妈妈就会心软”，这样孩子就不愿意上幼儿园了。 - 🚫不要问：老师有没有批评你？ 老师会在孩子适应的基础上，帮助孩子完成常规培养。家长这样问很容易成为孩子各种事情的借口，或者会让孩子有负担，缺乏自信，应该鼓励孩子多和老师交流。 - 🚫不要问：你今天表现好不好呀？ 这样的问题比较笼统，孩子不知道如何回答，也不知道如何衡量自己的表现，经常对家长的回答就是“表现好”、“乖”。家长可以问“你今天有什么事表现特别棒吗？” 从具体事件谈论起，努力寻找一天里的闪光点，孩子会更愿意描述事情的细节，也能激励孩子，让他对今后的幼儿园生活产生向往。 - 🚫不要问：有小朋友抢你的玩具了吗？ 每一个孩子的成长环境和性格都不同，家长要帮助孩子一起结交朋友，或是和孩子一起分享班上的趣事，让孩子对“好朋友”逐渐形成概念，对幼儿园的生活充满期待。 - 🚫不要问：今天在幼儿园学什么了？ 幼儿园的孩子很难回答清楚这个问题，不要去挑战孩子的语言组织能力，不要给孩子压力，以免孩子产生厌学心理。 - 🚫不要问：老师喜欢你吗？ 老师今天表扬你了吗？幼儿园的孩子对“喜欢”的概念还不太懂，又怎么辨别呢？这其实是家长对老师的不信任。 - 早期教育 ✅正面引导的询问 1、你幼儿园的好朋友是谁啊？你为什么喜欢他 2、你今天和小朋友在幼儿园玩了什么好玩的游戏？ 3、今天老师说你收拾书包很快哦，是这样吗？ 4、你今天有没有对老师说谢谢？ 5、今天幼儿园有发生什么好玩的事情吗？ 6、老师今天有没有给你讲了什么有趣的故事呀？ 7、今天幼儿园吃了哪些好吃的呀？ 8、明天上学，你想爸爸送你还是妈妈送你呢？ 9、今天有没有更棒啊？有没有帮助老师小朋友？ 10、今天在幼儿园有听到好听的儿歌吗？跟妈妈分享一下好不好？