洪明基委员提出：“严禁家长给15岁以下的孩子购买和使用智能手机”。 智能设备日益普及的今天，一项关于未成年人使用手机的立法建议引发了广泛关注。全国政协委员提出的严禁15岁以下青少年使用智能手机的提案，如同一枚重磅炸弹，在社会各界激起了热烈讨论。 近年来，青少年过度使用智能设备的现象愈发普遍，从小学课间抱着手机刷短视频的身影，到深夜仍沉迷游戏的中学生，这些现象早已成为家长和教育工作者的心头之痛。 然而，这项建议也面临着诸多现实挑战。在线教育平台的普及、家校联系的便捷需求、突发情况下的应急联络等，都让智能手机成为现代生活中不可或缺的工具。 完全禁止使用可能会带来新的问题：孩子们可能会错过重要的学习资源，家长也可能失去与孩子保持联系的重要渠道。 目前的防沉迷系统屡屡被破解，实名认证形同虚设，一些孩子通过借用他人账号、购买游戏时间等方式绕过监管。如果立法禁止，如何确保有效执行？如何界定违法使用的边界？这些都是亟待解决的难题。 面对这一复杂问题，单纯依靠禁止性政策显然不够。建立多层次的保护体系才是长久之计。家庭教育需要转变理念，父母应该以身作则，培养孩子正确使用电子设备的习惯。 保护青少年远离网络沉迷的征程仍在继续，这需要我们以更开放的思维、更务实的态度，共同探索一条适合数字时代的青少年保护之路。
