太优秀了吧！省级高等教育教学成果奖申报书

嗨！我是小李呀！今天分享一下教学成果奖最容易忽视的6个关键环节，好不容易写的申报书就因为忽视了这些细节没有立项，真的很可惜！！！ 一起看看这些关键点有哪些！！！ ①做好申报奖项的前期工作； 申报奖项必须有相应的成果载体，而成果载体是来自日常研究工作的积累。将研究成果公开发表，而且尽可能发表在相应的专业期刊上，并力争发表在核心期刊上 ②了解教育奖项申报的渠道及要求； 目前，从学校所在地的教育机构到国家教育行政部门及相关的教育组织，每年都有不同级别的教育教学成果奖项评审。 申报各级奖项时，首先要对“报奖要求”进行认真研究，因为它对于报奖提出一系列规定。如对课题申报人和成员的资格提出具体要求，对成果的内容和完成的时间等问题都有具体规定。 ③获取申报奖项的支撑材料； 研究成果的社会反响，对研究成果获得奖项的档次影响极大。一般来说，研究成果受到社会反响越大，相对而言获奖等次越高。 所以我们要注意收集研究成果的收录、转载、引用、评价、获奖等引证材料；还要考虑研究成果被采用和推广的实际情况，研究成果能转化为实际应用的指导理论，对提升申报奖项获奖等次起重要作用。 ④优化整理研究成果文献材料； 申请成果奖时，要有反映该成果的科学总结或论文，整理好研究成果文献材料，将所有成果奖申报人的材料汇总，选出对成果奖申报有用的相应论文和有力的支撑材料，形成势力强劲的优势，争取成果奖的好名次。注意一点，相关材料不是越多越好，关键是否能起到支撑作用。 ⑤确定好成果奖名称； 一个好的成果就应该有一个好的名称，并且这个名称能够恰如其分地反映或概括这个成果的全貌。名称不要取太繁杂的名称，不能通用化、一般化还有切忌名称与内容不符 ⑥认真填写成果奖申报书。 申请书是在科学总结研究成果，其基本结构： 第一部分为研究背景、目标和思路； 第二部分为主要成果； 第三部分为本项目的特色和创新点； 第四部分为成果应用与推广情况。 今天分享结束啦！！希望我的分享对你们来说是有帮助哒！！