昨天刷到一条新闻，杭州一位妈妈在家长群发了张孩子作业的照片，配文“今天作业太难了

昨天刷到一条新闻，杭州一位妈妈在家长群发了张孩子作业的照片，配文“今天作业太难了，我陪到十一点”。 没想到第二天，群里十几个家长纷纷晒出自己熬夜陪写作业的截图，有人甚至贴出凌晨两点的闹钟提醒。 这事儿看似普通，却让我想起自己小学时的作业本——那时候写不完，第二天早起补，老师从不追问，同学也没人哭着说“崩溃”。 现在的孩子，作业量没见少，但家长的焦虑却像开了倍速。 不是孩子不会做，是家长怕被老师觉得“不重视教育”，怕孩子落后，怕别人家的娃在补习班里偷偷超车。 可你有没有发现，那些真正成绩好的孩子，往往不是陪到深夜的，而是自己能静下来、有节奏地安排时间的。 他们背后，是父母给了空间，而不是压力。 我认识一个五年级男孩，每天六点半准时写完作业，然后自己看半小时书。 他妈妈说：“我只负责递杯水，不盯着错题。 ”这话听着简单，做起来难。 我们总以为陪伴就是坐在旁边，盯着笔尖动，其实真正的支持，是让孩子知道：你做不好，我也不怕；你做对了，我不夸；你累了，我可以等。 教育不是一场陪跑比赛，更不是家长的KPI。 当我们在群里晒熬夜照片时，其实晒的不是爱，是不安。 孩子不需要一个陪写作业的监工，他们需要一个能安静坐在沙发上看书的背影。