福建一社区要求学校小学生班级订阅经济报，引起社会的巨大反响，甚至反感！现在的学生有如唐僧肉，很多部门有些工作在完不成的情况下，便摊派给了学校比如养老保险的征缴，口罩期间疫苗的推广等等，让家长们入梗在喉，挟天子以令诸侯的意味过于明显！ 事件起因 社区向辖区小学下达订阅《晋江经济报》的任务，要求1-4年级每班订6份，5-6年级每班订5份，每份每年252元。 争议焦点 1. 强制摊派：通知暗示若家长不接龙，将动用班费购买，违背自愿原则。 2. 对象错位：让小学生订阅《经济报》，内容与其认知水平和兴趣严重不符。 3. 动机存疑：被质疑是为了完成社区自身的征订考核任务。 官方回应 晋江市教育局回应，已确认该行为是社区摊派到学校的任务，并已通知各学校不允许此类行为，目前正跟踪调查处理。 更深层次的问题 这次事件看似是个别社区的违规操作，但背后反映出的系统性问题更值得深思： · “软柿子”心态与权力滥用：学校和学生家长常常被视为最容易完成任务的群体。这种将行政压力转嫁给教育系统的行为，不仅干扰了学校正常的教学秩序，也损害了政府和媒体的公信力。 · 形式主义与资源浪费：为了完成任务而订报，却忽视了报纸的实际传播效果。有网友反映，在一些地方即使订了报，报纸也并非每日准时送达，有时四五天才送一次，这完全违背了新闻传播的初衷，造成了巨大的资源浪费。 · 《晋江经济报》的另一面：积极的青少年互动。需要指出的是，《晋江经济报》本身在青少年素养教育方面也做过一些积极工作。公开报道显示，该报设有小记者团，定期组织学生进行新闻采访、写作、编辑等实践活动，并开展职业体验，这些活动对开阔学生视野有积极意义。这也让此次摊派事件显得更加讽刺——一份本可以与学校良性互动的报纸，却因不当的摊派方式引发了负面舆论。
