记得有几年，学校的招聘制度颇为严格。每三年进行一次招聘，且每年招聘都要重新来过，校长需考察每一位教师，并重新发放聘书。 有一位姓闫的年轻教师，被提拔为一所重点中学的校长。暑假到校后，他召开了招聘动员会，宣布了招聘政策，随后便在家静候教师来求他发聘书。年轻教师资历尚浅，不得不前往他家相求；而年龄较大的老师，资历深厚、教学成绩优异，大多是学校的骨干教师、毕业班的把关教师，他们并不吃这一套，都没去求他。 闫校长不管不顾，只给求他的人发放聘书，不求他的则一概不发。没接到聘书的老教师们，纷纷前往教育局找局长，要求转校。教育局长坐不住了，要求闫校长给这些骨干教师补发聘书。尽管聘书发了下去，但骨干教师们还是想调走，教育局长费尽周折，才勉强稳住他们，让他们留了下来。 然而，人虽留下，心却没留下，他们教学积极性低落。骨干教师不卖力，学校的教学成绩自然难以提升。期末考试成绩公布，该校成绩大幅下滑。闫校长受到了教育局的批评，还被从重点中学调到了普通中学。 他在普通中学当了几年校长，学校成绩依旧不见起色，最终学校不得不被撤掉。学校即将撤并时，他对教师们说，大家要赶紧找其他学校任教，免得落聘后无处可去。暑假过后，教育局将这所学校的老师全部分配到了一所新学校，却没给他安排工作，他暂时没了着落。
