发出来，让所有全国人民都知道！12月5日，徐州高一学生于聍鹏走进了南京侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆！ 15岁的高中生于聍鹏一次偶然间在网上看到了日军侵华的相关资料，他就用自己的零花钱买了下来！ 一封是1937年的日军信件，里边的内容是庆祝攻占南京的！ 另外是一本相册，日军“花见部队”的相册，共计44张照片，拍下了日军当年强占天津扶轮中学改成野战医院的事实！ 除此以外，于聍鹏在半年的时间里已经给多家博物馆捐赠了上百件文物！ 小小年纪的于聍鹏就有着为国担当的情怀！当代青少年的楷模！学习的好榜样！ 很多人看到这则消息，第一反应是惊叹——15岁的孩子，本该是沉浸在课本和课余乐趣里的年纪，他却把目光投向了八十多年前的烽火岁月，用零花钱扛起了守护民族记忆的责任。这两份文物的重量，远不止两万余元的购置款，更藏着一个少年对历史最真挚的敬畏。那封1937年12月18日的日军信件，信封上“南京陷落纪念”的邮戳刺眼又冰冷，信里日军中尉山川仪仁炫耀着攻占南京的“战绩”，甚至把掠夺来的麻将当作“特产”赠送亲友，字里行间的嚣张，恰恰印证了那段历史的残酷真相。经纪念馆专家考证，山川仪仁所属的部队，正是参与南京幕府山大屠杀的罪魁祸首之一，这封看似普通的家书，瞬间成为驳斥历史虚无主义的铁证。 再看那本“花见部队”相册，44张黑白照片记录的，从来不是什么“战地医疗日常”，而是日军对中国文化教育的公然践踏。被强占的天津扶轮中学，本是培养了国际数学大师陈省身的百年名校，更是抗战时期天津学子抗日救亡的“堡垒”，无数师生曾在这里秘密开展爱国活动，为民族觉醒奔走呐喊。可日军的铁蹄踏来后，朗朗书声被伤病员的呻吟取代，求知的课堂变成了侵略的后勤基地，这种对教育根基的摧毁，比炮火更让人痛心。国家记忆与国际和平研究院的教授早已点明，日军强占学校作为军事设施，本质上就是系统性的文化摧残，是想从精神上彻底征服一个民族。 于聍鹏的坚持，更让人看到了年轻一代对历史的清醒认知。从6岁跟着大伯逛博物院埋下兴趣的种子，到后来多次参观纪念馆被历史震撼，这份对老物件的热爱，早已从好奇升华为责任。他攒着压岁钱，学着“以藏养藏”，把别人用来买零食、玩游戏的钱，都花在了寻觅侵华文物上，家里的收藏室俨然成了一座“微型抗战博物馆”。有人问他，这么珍贵的物件，为什么不自己留着？他的回答格外坚定：“这些是民族血泪的见证，只有放在纪念馆公之于世，才能让更多人看见真相。” 这句话里，没有华丽的辞藻，却比任何口号都更有力量。 如今总有人说，年轻人不爱读历史，觉得那些陈年旧事离自己太远。可于聍鹏用行动告诉我们，不是历史太遥远，而是有人选择主动走近它、守护它。当日本右翼势力还在绞尽脑汁歪曲侵略史实，当一些人对历史细节逐渐模糊，正是这样的少年，用一件件实物证据，把那段屈辱与抗争的记忆牢牢钉在时光里。他捐赠的不仅是文物，更是对民族苦难的铭记，对和平的珍视，这份家国情怀，远比任何成绩都更能定义“优秀”。 更难得的是，于聍鹏的目标清晰而坚定——报考考古专业，用专业知识守护更多历史文物。这份从小扎根的信念，让我们看到了民族记忆传承的希望。铭记历史从不是为了延续仇恨，而是为了不让悲剧重演，于聍鹏或许还不能完全理解这句话背后的沉重分量，但他用零花钱、用课余时间做的每一件事，都在践行着这份使命。 15岁的肩膀或许还很单薄，却扛起了超越年龄的担当。于聍鹏的故事，不该只是一则短暂的新闻，更该成为照进每个青少年心里的光。它让我们明白，爱国从来不是成年人的专属，也不是空洞的口号，而是像他这样，把对家国的热爱，藏在每一次对历史的敬畏里，藏在每一个守护真相的行动中。这样的少年，才是真正的时代楷模，才是民族未来最坚实的力量。
