学校考试，错了吗？ 关键在于：学生的主动意识！ 以及是否拥有决定权！ 拼命内卷

学校考试，错了吗？ 关键在于：学生的主动意识！ 以及是否拥有决定权！ 拼命内卷， 学校强迫，所有学生早上6点半起床，学到晚上11点，这中间除了午休半小时，除了吃饭上厕所，都呆着学习！这对吗？ 在当下，这错了。给学生压力太大了！ 但是，这如果不是学校强迫所有学生，不是学校要求所有学生如此。而是10%左右的学生，自发努力，拼命学习，他们自己怎么干呢？ 那就太好了！那是学生自己勤奋学习，自己拼命学习————不是被拼命压着学！ 同样是没日没夜学习，区别在哪？ 关键在于：学生的主动性！ 这事是否完全是学生主动决定的， 以及学生自己是否拥有绝对的决定权！ ———————————— 考试，也是类似的！ 校方组织学生考试：期中期末考，月月考，周周测，每个单元考…… 这叫“以考代教”，考得太多（你也可以说太卷） 如果不是校方（老师）组织的呢？ 如果不是学生们统一参加的呢？ 也就是：如果是学生，每次学完一个单元，自行检测呢？ 那就没问题了。 关键在于：学生的主动性！ 这事是否完全是学生主动决定的， 以及学生自己是否拥有绝对的决定权！ ———————————— 关于学生自己考自己，自行检测 其实我想说：别用【考试】这个词，改用【检测】，而且是【自我检测】——这里不是玩文字游戏，这是在告诉你， 关键不在于：考了后拿成绩大做文章！（跟同学比成绩） 关键在于：自我检测！判定学习哪里出问题了！以便及时查漏补缺 ！ 这又变成了好事了。 关键依旧是：学生自己对这事，是否有着100%决定权！ ———————————— 关于考试，真正的作用应该是【检测】！ 是为了更好优化学生的学习，优化老师的教学！ 而不是不断跟他人对比，不断施压！ 从这一点上看，我又想起了一种言论————把平时当考试！把考试当平时！考场上平常心对待！ 从这个角度上看————如果每次做作业，都当作是考试，认认真真地做。 出错了，认真订正，甚至把错题积累到错题本上，重新做3次。 并且，如果某次作业错了很多，自我反省！ 拥有这样的自主性， 那在面对这个作业的时候，这份认真不是已经比多数学生面对考试（检测）还认真了么？ 没有考试之名，却有考试之实。 这已经是实实在在的检测！ 只不过：学生自己拥有绝对的决定权。 请问：这算不算考太多了？ ———————————— 不要强人所难！ 不要强迫学生！ 是否要拼命，应该学生自己决定！ 真想要检测，学生自己就能测试！ 不知道学习效果？作业认真对待不就知道了！ 孩子不自觉？这些都做不到？ 呵呵，莫非你想强按牛头喝水？