“这确实不应该！”近日，有网友在投诉平台反映：隆回县职业中等专业学校学生会进教室

“这确实不应该！”近日，有网友在投诉平台反映：隆回县职业中等专业学校学生会进教室搜查泡面，把学生的泡面收走后，竟然留下来自己吃了。 发帖人称，即便学校禁止存放泡面，学生会最多只能“临时暂扣并上交学校”，私自留着吃，已经侵犯了学生的财产权，既违规也涉嫌违法。 他还指出，学校并没有明确授权学生会“没收物品”，这种做法属于越权；就算有授权，擅自把暂扣的泡面吃掉，也严重违反管理程序，涉事学生干部理应被严肃处理。 针对此情况，学校回应称：“经初步核查，暂未发现学生会干部收缴泡面后自行食用的情况，如有疑问可联系学校办公室。” 此事曝光后，有网友说：“学生会不是执法者，更不是特权阶级，拿着所谓管理当幌子占小便宜，性质比吃几包泡面严重多了。” 也有网友认为：“如果真没这回事，学校应公开更详细的调查过程，而不是一句暂未发现就结束，教育场景下，信任比什么都重要。” 看了一下事情的经过，周少认为出现这种情况，本质却是校园权力边界和规则意识的教育缺失。学生会本应是“服务同学、协助管理”的角色，一旦被默许或赋予过度的“检查权”“没收权”，很容易滋生“小权力滥用”，让学生误以为“有职务就有特权”。 其次，学校在制定管理规定时，必须明确：谁有权查、谁有权收、物品如何登记、如何处理，形成可监督的流程，而不是把“管理权”简单下放给学生。 真正的教育，是让所有学生都明白：规则面前人人平等，权力必须被关在制度的笼子里，哪怕只是一包泡面，也不能成为“例外”。 对学生来说，被尊重、被公平对待，比被“管得服服帖帖”重要得多。只有在尊重与规则并存的校园里，孩子才能学会如何做一个有边界感、有责任感的公民。#寻美三湘# #长沙新朋友#