“这真是敢说啊！”近日，俞敏洪又语出惊人！2026崇礼论坛上，这位教育界大佬

“这真是敢说啊！” 近日，俞敏洪又语出惊人！2026 崇礼论坛上，这位教育界大佬直言：“随着人工智能升级，中国中小学老师一大半是不合格的”，瞬间引爆全网热议。 有人觉得俞敏洪这话太尖锐，直接戳中了基础教育的痛点，也有人认为他站着说话不腰疼，忽视了中小学教师的实际工作难度，还有不少家长在评论区感慨，这话说到了自己心坎里，如今的教育早已不是简单的知识传授。 而这次的言论，本质上不是否定中小学教师的付出，而是揭开了 AI 时代教育行业不得不面对的转型难题。 在崇礼论坛的分享中，俞敏洪并非单纯的下结论，而是先聊到了人工智能给教育领域带来的实际改变。 他直言现在孩子学英语，从日常交流到作业批改，人工智能几乎能 100% 完成，这不仅解放了老师的生产力，还让孩子不用再害怕因回答不出问题被批评，能更主动地去探索知识。 不只是英语，如今的 AI 大模型在数理化的知识点讲解、习题解析上也早已成熟，甚至能根据孩子的学习情况定制专属学习计划。 这些原本需要老师花费大量时间精力去做的事，人工智能做起来又快又精准，这也是教育行业当下最直观的变化。 俞敏洪还结合新东方的发展，谈了自己对教育变革的感受。他说教育行业经历了三次大的变革，从最初 “一张嘴一块黑板” 的传统教学，到 “互联网 + 教育” 让优质教学资源实现规模化传播，再到如今的 “AI + 教育” 深度融合，每一次变革都颠覆了行业的原有形态。 在互联网教育时代，新东方的知名老师纷纷离开，因为网络能把一个老师的教学能力放大十倍甚至百倍，线下课堂的吸引力大幅下降，他自己也不再走进教室上课。 而到了 AI 时代，这种改变更彻底，甚至极有可能消灭大量老师岗位，这不是危言耸听，而是技术发展的必然结果。 也正是基于这样的行业现状，俞敏洪才提出了那个引发热议的观点，他认为评判老师是否合格的标准，已经随着 AI 的发展发生了根本变化。 过去我们评价一个老师好不好，看的是他能不能把知识点讲透，能不能让学生考出好成绩，知识传递是老师的核心职责，而现在很多老师依然把 90% 的精力放在这件事上。 但在 AI 时代，知识传递这件事已经不需要人来做了，俞敏洪自己就坦言，通过深度应用 AI 大模型，近两年获取的知识、知识间的关联以及知识与产业的应用，比过去 20 年加起来都多，这样的知识获取效率，是传统的知识传递模式无法比拟的。 所以在他看来，未来的中小学老师，核心职责应该从知识传递者，转变为学生成长的陪伴者、灵魂的唤醒者。 老师要做的，是帮助学生激发内在潜能，塑造健全的人格，培养孩子的好奇心、坚韧精神和合作精神，这些关乎人成长的核心能力，是任何人工智能都无法替代的。 而从这个新标准来看，现在的很多中小学老师确实还达不到要求，不少老师本身在知识传递上就存在短板。 面对学生的突发提问答不上来，甚至会恼羞成怒斥责学生，更不用说去承担起情感陪伴、价值引领的角色了，这也是俞敏洪口中 “一大半不合格” 的核心原因。 当然，俞敏洪的这番话，并不是要否定中小学教师的辛苦和付出。我们都知道，当下的中小学老师要承担备课、批改作业、管理班级、应对各类考核等诸多工作，身心俱疲是常态，很多老师不是不想转型，而是没有时间和精力去提升自己。 但人工智能的发展不会停下脚步，教育行业的变革也早已开始，这是所有教育从业者都必须面对的现实。 其实俞敏洪的这番言论能引爆全网，本质上是因为它触碰到了当下教育行业的核心焦虑，AI 时代的教育，到底该往何处去，老师该如何转型，学校该如何培养人才。