1960年，哈军工院长陈赓办公室冲进一个女孩，她大声问：“凭什么不录取我，我就要上。” 陈赓说：“你谁家的孩子？” 陈赓的早年经历源于湖南湘乡的军人环境，他从13岁起就投身军阀部队，扛枪打仗几年后升职上士，对那种无休止的争斗产生不满，转而到铁路局工作，接触进步思想。1922年他加入党组织，1924年进入黄埔军校，负责同学事务，学习军事技能。南昌起义中他参与行动，后转入地下情报工作，多次脱险。抗日阶段，他领导部队袭击日军机场，摧毁多架飞机。解放战争时期，他指挥战役渡江作战。1952年，他到哈尔滨创办军事工程学院，注重设备建设和人才培养。 左权出生在湖南醴陵的农民家庭，早年丧父，靠劳动维持生计，从小学起就参与反帝活动。1924年也考入黄埔军校，担任基层指挥，参加讨伐军阀的战斗。1925年加入党组织，后留学苏联学习军事理论，回国后在红军中任要职，经历长征的艰苦行军。抗日战争中，他协助组织大型战役，破坏敌方补给线。1939年结婚，次年生下女儿左太北。1942年，他在掩护行动中牺牲，年仅37岁。 左太北的童年跟随母亲在延安度过，1945年后得到彭德怀的帮助，在北京学校就读，学习成绩突出。1960年，她高中毕业报考哈军工导弹专业，分数超过录取线，但政审因家庭亲属背景受阻。二伯左棠曾在国民党军队任职，后移居台湾，这在当时严格的标准下成为障碍。她不服决定，赶到北戴河疗养院找陈赓处理档案。 陈赓查看她的资料，发现成绩合格，问题仅限于亲属关系。他忆及与左权的战友关系，左权曾是黄埔同学，并由他介绍入党。基于左权的贡献和实际情况，陈赓决定特批录取，避免死板规定影响人才选拔。招生办公室执行指示，发出通知书。 左太北入学后专注导弹工程学习，毕业进入北京军工单位，从事研发工作。陈赓继续领导学院，推进教学改革，引入专家建实验室。1961年，他因病在北京逝世。左太北在国家经委和航空航天部任职多年，参与国防项目。退休后，她寻访父亲的抗日旧址，到太行山地区考察。 哈军工作为新中国首所高等军事院校，成立于1953年，旨在培养国防科技人才。陈赓在建校初期巡视工地，监督设备安装，强调实践训练。学院借鉴苏联模式，设立多个工程专业，包括导弹方向。1960年的招生注重技术能力和政审，家庭背景审查严格，以确保忠诚度。 左权的军事生涯在红军时期就显露指挥才能，他参与长征时负责后勤警戒，抗日时在八路军总部协调行动。百团大战中，他标记地图目标，指挥部队破坏铁路和公路。牺牲后，他的遗志通过后代延续，左太北的求学经历体现了这种传承。 陈赓的情报工作在上海时期充满风险，他三次被捕，通过伪装和机智逃脱，继续传递信息。抗日胜利后，他转入解放战争，领导部队在淮海战场围歼敌军，渡江时组织舟船攻克阵地。这些经历让他在建校时注重实战导向。 左太北的中学阶段在北京师范大学附属中学，她勤奋学习数理科目，为报考导弹专业打下基础。政审问题在当时常见，许多考生因亲属海外关系被拒，但陈赓的干预基于事实判断，避免一刀切。 哈军工的导弹工程系吸引了优秀生源，左太北在校期间参与实验项目，成绩排名靠前。毕业后分配到军工系统，她从事技术研发，贡献于国家项目。陈赓逝世后，学院继续发展，成为国防教育基地。
