似乎除了强化升学考试就没有其他提高教育质量的办法了吗?难道离开了升学这一关,我国学校都不知道怎么抓教育质量了? 选择中本贯通、中高职贯通的学生,因为升学无忧,就躺平不学了?这是典型的唯升学、唯学历思维。恰恰相反,在中职学生普遍升学的背景下,要淡化升学,推进贯通培养。提高贯通培养的质量,关键在于过程性评价。而且,随着所有适龄学生最少都有高职(大专)学历,学历根本就不值钱,学生也就得提高自身的技能。

似乎除了强化升学考试就没有其他提高教育质量的办法了吗?难道离开了升学这一关,我国学校都不知道怎么抓教育质量了? 选择中本贯通、中高职贯通的学生,因为升学无忧,就躺平不学了?这是典型的唯升学、唯学历思维。恰恰相反,在中职学生普遍升学的背景下,要淡化升学,推进贯通培养。提高贯通培养的质量,关键在于过程性评价。而且,随着所有适龄学生最少都有高职(大专)学历,学历根本就不值钱,学生也就得提高自身的技能。

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