我们考教资、考教师编制的时候，最常见的一道题是：一堂好课的标准有哪些？当然，答案

我们考教资、考教师编制的时候，最常见的一道题是：一堂好课的标准有哪些？当然，答案大家也是背得滚瓜烂熟：1.目标明确，2.重点突出，3.内容正确，4.方法得当，5.表达清晰，6.组织严密，7.气氛热烈。虽然如此，在各大赛课现场，仍然有许多教师追着笔者问:怎样讲公开课才能胜出啊？ 一节好课的标准已经摆放在那里了，可还有人不知道公开课怎样讲才能胜出，这说明什么？这说明我们只是把该标准当成一个问答题，而不是现实中指导我们上课的准则，只是把它当作理论知识，从没想过去实践它。大型赛课活动想要胜出，只要在这个标准上下功夫，一定可以如你所愿的，那么，一堂好课的七个标准，如何把它们巧妙的体现出来呢？来听听教研员，常担任赛课评重的教研员们的意见！ 一.目标明确 许多教师对教学目标不以为然，竟然还有一些教师教学目标是照搬教学参考书上的。孰不知教学目标是一节课的纲，后面所有的教学活动都要紧紧围绕教学目标而展开。教学目标有瑕疵，教学过程再精彩，也无法弥补目标与内容不一致的硬伤。因此，我们必须要认真研读教材，认真制定教学目标。制定教学目标时一定要注意以下几点：1.确保教学目标涵盖基本知识，关键能力（如科学思维，知识迁移等）以及正确价值观和必备品格的培养。2.教学目标表述要清楚。3.围绕教学目标组织教学。4.教学目标要依据课程标准设定。 二.重点突出 在课堂教学中该如何突破教学重点和难点呢？笔者的经验是，首先我们可以围绕重难点知识提出问题，让学生就这些问题进行讨论和展示。其次，课件不要制作的多而繁杂，要多展示重难点知识，然后我们还可以采用板书设计来突出重难点。最后在讲解重点内容时，要不惜多花时间，要保证学生动手，动眼，动脑的时间，要保证学生讨论，思考和练习的时间。 欢迎大家点我头像，进入主页观看完整版。