英语启蒙听力先行，拉听力有几个误区(1)

🔸1、听力先行，符合3个原则 听力先行，不是说直接听高一个难度的。听的内容一定是要符合这3个原则：当下听力能力且符合认知且难度螺旋上升的。 ✅在一开始只听看过的理解的，不要认读，不要认字。看图片，看画面，理解听力内容，可以边看边听。 ✅而且听的内容要有一条主线的，可以选择一套主线分级，比如raz、牛津树。加一套一系列的动画片，比如小猪佩奇。(听单难度和能力对照看笔记图片) . 🔸2.不看直接听，这说的是裸听。 裸听一般是进入初章书，听小说的时候才要求的。裸听盲听没有画面辅助，甚至声效都没有，听起来会枯燥，会走神，直接盲听无法专注，不能长久坚持。这种情况需要家长辅助讲解后再听。听力口语基础好的牛娃不存在以上问题。 . ✅另外还可以尝试裸听的方式是，比如小猪佩奇动画片在孩子看完听懂了1-2季内容理解了后，可尝试裸听后面几季内容。因为前面的动画片大概的形式，人物，以及大致的搭配用法孩子都熟悉了，也具备了一定的听力能力，可以尝试裸听猜词。 . 🔸3.看完动画片到裸听章节书是一个坎。 这中间需要迈过2000听力词汇的大关。只靠1-2部动画和分级都不够用。支援必须丰富多样，一个单词有很多意思，需要在不同场景见到18次以上才会记住。 否则就会出现：明明之前听懂的词，换个场景就听不懂。因为听的少，内容不够丰富，也没有口语输出，导致词汇量有很大缺口。 ✅以我的实操经验建议，在时间允许的情况下，我们给营员的听力拉升任务，都是选择动画➕分级同步推进。具体安排可以参考：比如看听部分：raz看听F阶段，小猪佩奇看听第一季，牛津树看听牛4。那raz就读D/E，牛津树读牛1。这样的操作，对于大童来说是比较舒服的。且也能保证听力先行的效果。 . 🔸4.第一遍到底先看还是先听？ 这都不重要，重要的是时间量，听的量。 优先选择没有字幕版动画片，如果有问题不大，中文帮助理解。没字幕的动画先看先听无所谓，第一遍怎么都行，后面要反复看反复听。 ✅每天的时间一定要够。最少1-2小时。暑假3-4小时精听➕泛听，才质变瞬间打通任督二脉(精听就是一部看过的动画片反复循环听)