教师过剩会越来越突出，南方周末报道了各地小学教师过剩后的做法。 现在是小学，未来必然到初中，高中，依次出现，因为没有人了！2016年新生儿1786万，2023年仅有902万，几乎腰斩。 以前家长们总觉得老师不够用，班里学生多，老师忙不过来。 可这几年，不少地方都发现，老师不但不缺了，反而多出来了。 说白了，就是人口出生率一年比一年低，孩子少了，老师自然就多了。 虽然这事儿听着有点突然，但其实背后的原因很简单，就是人少了，学位需求跟着减少，老师岗位也就慢慢多了出来。 这种变化一开始是在一些发达地区的小学最先出现的。 以前小学一个班四五十个学生是常态，现在不少地方一个班二十来个都觉得多。 班级变小，学校课堂空出来，老师数量不变，那肯定就有老师没那么忙了。 有的地方甚至出现了老师“轮流上岗”或者“被分流”去其他岗位。 对于这些老师来说，心里多少有些落差，毕竟以前是抢着要，现在是“留着用不完”。 有人说，既然老师多了，可以推行小班化教学，让每个孩子都能被老师照顾得更周到。 这话听着没毛病，但实际操作起来难度不小。 小班化要增加教室、配套设施，地方财政压力一下子就大了。 尤其是一些财政本来就紧张的地方，连正常运行经费都紧巴巴的，哪还有余力搞那么多新教室新设备？而且小班化能不能长期坚持，也是个问号。 说到底，资源跟不上，想法再好也难落地。 眼下，面对教师过剩这个现象，绝大多数地方采取的办法其实也挺朴实：就是“熬”。 老师自然退休一个少一个，新人很少再进来，慢慢让队伍变得合理起来。 基本上就是通过不再大规模招聘新教师，控制总人数，等着现有老师退休。 对于那些还年轻、还没到退休年龄的老师，各地也想了不少办法，比如转到初中、高中，或者调到别的体制内岗位。 有的地方让老师去做教辅、行政、图书管理等工作，总之是尽量让大家有事做，不让人闲着。 其实，老师们的岗位调整，不只是单纯地让人“走一走、动一动”。 很多地方还会根据老师的专业、能力，安排他们到更需要的岗位。 比如有些老师原本教语文，后来被安排去做心理健康教育，或者参与课后服务这些新兴工作。 这样既解决了岗位过剩的问题，也让老师们的能力有了新的发挥空间。 对于那些确实不适合继续教学的老师，有的地方就直接安排他们转去其他体制内单位，比如社区、街道办等，让他们能继续在体制内工作。 其实老师们也有自己的顾虑。比如突然要转岗，有的人可能不太适应新工作内容，心理压力也不小。 各地教育部门为了帮助老师顺利过渡，专门安排了一些心理辅导、职业培训，让老师们能够慢慢适应新岗位。 毕竟，无论怎么变，大家都是从事教育工作的，无论在哪个岗位，只要把事情做好就行。 说实话，教师岗位过剩这个事儿，说大不大，说小也不小。 它反映出来的不只是教育的问题，更深层次的原因还是人口结构的变化。 以前大家都想多生几个孩子，学校一个接一个建，老师一个劲儿招。 现在，生孩子的人少了，学生自然就少了，老师岗位也就跟着多出来了。 这种变化不是一蹴而就的，是慢慢积累起来的结果。教育部门也不可能一下子就把多出来的老师“清零”，只能一步一步来，通过退休、转岗、分流等办法慢慢调整。 参考：红星新闻——陈志文：化解小学教师“过剩”，小班化教学可行吗？
![70后教师是一群可怜的人[呲牙笑]！他们刚参加工作时，工资待遇很低，听一些70后](http://image.uczzd.cn/14185629480617258338.jpg?id=0)
东方木
其实老师一点都不多！只是大家已习惯了六七十人的大班额而已！如果恢复到八十年代那二三十人的小班教学，现在的老师还是不够的
清风苿莉 回复 09-21 23:03
主要是没规定要小班制
gen 回复 09-27 09:35
你盯着局部，人家说的全局，哎
大道至简
杞人忧天！首先孩子并没少多少，只是分布不均，有的学校没几个学生，有的学校人满为患，有的多几个老师，有的根本不够用，还在招。其次中国进入老龄化社会，也包括教师，最大规模的老教师群体5年内进入大规模退休，占教师的三分之一至一半左右。你们外行只凭想象就定论吗？再者学生少了招聘新教师也就少了，瞎操什么心？
用户94xxx71 回复 10-02 08:48
正确
用户16xxx78 回复 10-03 09:11
现在县城里五六千生员的学校能有好几个，这些好多都是乡村学校进城的，导致的后果就是县城里老师不够用，乡镇老师没事干
他山之玉
没这么麻烦，现在很多扩招的老师都是聘用制的，过剩了估计就直接结束合同了，跟企业裁员一样
虎头虎脑滴 回复 用户10xxx97 09-21 18:13
公益一类事业编
用户10xxx97 回复 09-19 20:25
事业单位都是聘用制，但只要不犯罪不可能被辞退。
书夷
女权化就是少子化。女权化导致高离婚率，倾巢之下岂有完卵，高离婚率意味着低生育率。
用户10xxx47
哪里需要去哪里。现在严重缺人的单位大量存在，真正做到人尽其才，物尽其用，避免造成严重人员浪费。
小熊
可以小班制的！现在大多班是40人以上的，，以前看过一篇报道，一个老师带15人左右的是最好的，都能顾及到！！！除非，，，想减少财政支出！
安稳 回复 09-16 18:50
分阶段吧，20、30、40、50、60一直到八九十人的班级都有教过，其中既有初中也有高中，初中能把班额控制在35人以下，高中能控制在45人以下，素质教育和快乐教育差不多也就不会只是一个口号了。
鹿峰红军 回复 09-30 13:27
财政会跟不上的
越来越好0130
专家不是说放开二胎就生了吗？现在三胎都放开了让专家出来生几个？
用户56xxx22
现在老师剩余的都是在乡镇 ，孩子多数都是在大城市 ，乡镇的小学以前五六个班 ，每个班都有四五十个人的， 现在就两三个班，每个班才十一二个人。
刘世华
小班化教育要增加什么教室？一个班原来收五十到六十个学生，现在收二十个学生，教室一样，学生少了。小班教育自然形成。
随风
随着时间小学先倒闭到初中高中，最后大学的招生人数比高中毕业生都多[捂脸哭]
雁过秋水
小学老师能教初高中吗，笑话，能力的问题
用户10xxx02 回复 09-17 11:09
深圳公立小学的老师打底重点本科毕业生，有的甚至硕士，教个初中算啥！我家小娃现在初二，补课的数学和英语老师就是深圳大学大一的学生，专业知识方面一点问题没有，就是教学经验差点！
用户54xxx09 回复 09-13 10:07
小学教初中是没问题的[微笑][微笑]教高中是真不行[哭笑不得][哭笑不得][哭笑不得]
彼德朝阳
好解决，到时候，不延退。30年教龄可以提前退。基本解决。
飞云之下
要做起来也简单 1，每年都有退休的老师，退休编制按退2进1进行补充。 2，撤销掉的教学点，教师并入中心校。 3，取消部分公务员单位和事业单位的临聘人员，由空余出来的教师补充，但教师编制不变，按专技岗待遇发放，比如街道办。 4，以上政策配合缩减班级学生数同步缓慢执行，防止一刀切，整体10年左右完成。
一叶一菩提
小班化要增加教室？你打屁。不懂就不要乱吠。
yang
现在都还不明显，今年小学一年级学生是18、19年出生，18、19年每年的出生人口都还有1500万，从后年21年开始，每年的出生人口只有1000万，直接每年减少500万，那个时候才恼火。
我了个擦
师范生天崩开局
用户10xxx14
妇产科妇士们每天上班轮流唱歌给院长听
alanlee126
正常一个班最多只能二十人是合适的
陆地巡航 回复 09-14 20:30
我这有一个班五个人
tb60332737
小班教育啊
用户10xxx27
杞人忧天，二十年前上海等发达城市一个班就三四十个人，也没听说减老师，小班额更能保证教学质量。
方 言
教师过剩，是个伪命题！学校本该承担的教学任务，该他/她们做的，都通通踢给家长了！就是所谓的懒政！所谓的过剩教师，还是把你们该做的事情做到了再说！教培机构咋兴起的，自己没点哈数吗？？？
11111
忙的老师依然忙，闲的老师永远闲。
zhan
教室不是都有前后门嘛。 把大教室隔成两个小教室，都有一个门可以进出。 每个班15到20人。这样就可以让多余教师继续上课，小孩子也能得益。
qq
文章有地方逻辑出现问题，即当前形式下学生少了，小班化教育要增加教室，学生少了，小班化教育无需增加教室，可以让教室利用率百分之百
韦陀
一线近水楼台择优
美丽人生
纵观横扫中外教育历史，一个班二三十个人，才是最好的形态。↙ 教师的课堂管控压力下降很多，会投入更多激情精力和准备，才有时间不断优化理念流程方法。↙ 学生得到的阳光雨露，比50个人在一个教室，能多出两倍来！
发展一下
小班化为什么要增加教室？
之乎者也
国家老早提出的小班制终于可实现了
陆陸
不是说军人退役去学校的嘛
用户40xxx06
增加毛个教室啊 不合班就行了 原来一个班40人现在20人就行了 其他不变
XLOUS
教师不可能有够的时候。学生减少是事实，但是教师也要退休啊，我这边有所学校，未来五年，会有三名教师退休，未来十年会有五名教师退休。而且新招老师根本没有那么多，今年只有三个，明年估计也只有这么多，而且学生的人数，不光没有减少，反而增加了，今年初一一个年级就招了十三个班，实在没有老师了，分流了一个班，现在一共十二个班，七百二十多人。初二初三一共还有九百一十多人，总共有一千六百四十多人，老师加上新来的一共有96名老师。
用户16xxx17
我小时候一个班挤了六十多个人，即便现在出生率骤减，现在我们珠三角还在不停建新学校。估计以后就是小班教育。香港的学校一个班也就三十人左右。
龙云
缺钱是根本原因。
微尘
效仿西方欧洲和美国小班额教学
hyunjjwbvj 回复 09-12 08:15
你让老师一年休365天都没问题，问题是国家能拿出这么多钱养闲人吗
用户10xxx11
集中城镇化必然的后果！
知行合一
技校呢
用户17xxx35
岂止小学以后中学、高中、大学都面临这样的问题。
竹林佳处
普及高中教育，学前2年，小学6年，中学5年，取消中考
骑士
问题太多了，我们看到的只是表面
用户10xxx39
这样把不会教学的老师去别的岗位。
随风而起的鱼
增加行政岗，不用教学，一个校长配30个副校长，40个主任，80个副主任不就解决了！
用户44xxx64
说老师过剩就是没有与时俱进。更好的生师比，更优质的教育，正扑面而来
弓杯蛇影
增加屁教室？学生少了，既然就成了小班化了嘛
丝路抒援情
一个百人班有人教过的呢！
when you
现在地球人都多了
冷眼观天下
还教师过剩？我这里乡镇中学1300多学生，60几个老师，缺编20多，告诉我，怎么过剩？
幽客*^O^* 回复 09-12 12:22
那不止缺20多了
华夏卫士
试试生师比为10:1 怎么样?
浮萍
国企改制买断他们也能买断！
啥昵称不昵称的
个人感觉我们这里不存在超编的，近些年早就不招考了，每年都有人员退休，能补充编制缺额的只有公费师范生，然而也是杯水车薪，所缺的只能由单位自己临时聘用代课教师。而且我们这里再过几年会是一个退休潮，现有人员七八后能退一半。
用户10xxx40
没事做就下岗，凭什么不可以
娃哈哈
啥也不懂就出来哔哔！一个学校六个年级六个班，以前一个班40个学生，现在一个班20个学生，每个班虽然少了20个学生，但是少班了吗？学校老师人数的定额要看班数，有多少个班配多少老师。而不是看学生多少！
0759红沃滨城
大城市还是没学位[静静吃瓜]
FCY
只会促进教师流动而已，农村流向城市，内地流向沿海，城市小班化以及减少未来几年招聘即可完美解决
丝路抒援情
每年都有许多老师退休，不要说了，再说了，小班化教学效果更好。
晨风暖
我们这里的做法是，大量使用顶岗老师，租外面的教室使用，同时做好专技转管理岗的准备。
用户10xxx34
应该先进行裁员，把一些不合格的，不会抓教学质量的和一些副科的老师裁掉，以减轻财政负担
暮雨晓渡
学生人少了一个班人数对应减少，不就是小班化了吗？还需要买什么新设备？
用户10xxx20
一边说教师编制过剩，一边又每年都招，是怎么回事？不再招，随着退休自动减员，也不再招临聘不就行了
用户10xxx63
一个班都40个孩子，老师怎么能教好，一个班20个孩子教学质量就好了
用户10xxx83
老的退休，不再大批量招，转岗，班级变小，会解决一部分问题
用户10xxx24
50年后，中国只有不到6亿人
用户10xxx55
来个提前退休，规定男老师55岁必须退休
好诚信
买断就可以了，按市场化运作。
大杀四方
小班教学呗，一班60人砍到30人
随风而去
不是老师过剩，是娃太少
梁小牛
学生少了，小班化，那为什么要多课室？你告诉我。
王家哥哥
师范生毕业了怎么办？
用户10xxx18
每年有多少师范毕业生，而退的少肯定就剩了
F!y
老家的小学有四所今年要准备关闭了。现在住的地方已经有几所幼儿园关闭了。
用户13xxx62
合并学校。
用户91xxx84
不是教师过剩，是地方想减负
角蓝
国家是不是发达富裕，其实看看能不能小班教学就可以了
高低速
好地方的好学校学生不缺的，都挤着脑袋进去
阿良
七年级入学高峰期是2028年或2029年，不懂不要乱发表
飘荡的男人
一年几十万老师退休。除了公费师范生，不招带编制的老师不就得了？
长征36号
每年多几十上百万的老师，哪有这么多岗位
飘流
湛江市雷州八中初中一年级一个班还有七十多人，太不可思议了
用户10xxx81
为什么不能小班教学？
邓旺斌
南无阿弥陀佛
用户10xxx16
等到60后这一代中师生近几年一退休，老师就会空出很多岗位
TATA工
分30多个学生一班最好，老师也不会多
用户12xxx56
没有100%的铁饭碗……人口下降，无论老师，还是公务员，需要点数量都会下降……
用户10xxx86
一个班30个学生合适
玻璃水
够个屁，你敢配备一个科目一个专职老师吗，各个室的管理员呢？
龙云
以后是大学
天地苍茫
现在6、70人一班，
穿越波浪的皮划艇
80年代一个教室就二三十平方，左右各一张长书桌，一个班二十多人