为什么说中国的公知需要一次肃清？说个扎心的，北大教授焦国标在2015年曾扬言说愿意为美国战死，可他却可以在2022年正常退休。 焦国标的履历看着相当光鲜，1963 年出生在河南杞县的穷苦农家，父母靠种地勉强维持生计，他凭着一股死磕书本的劲，从河南大学一路读到中国人民大学新闻学博士，2001 年顺利进入北京大学新闻与传播学院担任副教授。 能从农村走到北大讲台，不仅是他个人的努力，更离不开国家提供的教育资源和发展平台。那些年他还多次到美国、日本、德国等国访学，接触了不同的传播理论，课堂上给学生们讲得头头是道，起初不少学生都觉得他是个严谨博学的学者。 可没人想到，这些海外经历没让他开阔眼界后更珍惜国家的发展成果，反而让他对西方产生了盲目的崇拜。 1999 年美国北约轰炸中国驻南斯拉夫大使馆，三名中国记者不幸牺牲，全国上下群情激愤，可焦国标在北大课堂上却公开为美方辩解，称这只是 “坐标输入错误” 导致的 “误炸”，让当时听课的不少学生深感不适。 2003 年伊拉克战争爆发，他更是匿名写下《致美国兵》的文章，字里行间满是对美军的追捧，直言 “下辈子愿做美国兵”，甚至 “愿做美军精确制导炸弹下的亡魂”，更离谱的是，他还在文中建议美国将中国分成七个国家，回到秦统一前的分裂状态。 2004 年，他又发表《讨伐中宣部》一文，用偏激的言辞抨击国内宣传工作，一系列出格言论引发了广泛争议。 直到 2005 年 3 月，因为这些不当言论造成的恶劣影响，学校做出了处理，焦国标从北大离职，之后还曾受美国国家民主基金会邀请，前往华盛顿担任访问学者。 本以为脱离了高校讲台，他会收敛自己的言行，可 2015 年中美关系紧张之际，他再次公开表态 “愿为美国战死”，彻底暴露了自己的立场。 离职后的焦国标并未完全淡出公众视野，他尝试过在网上售卖书法作品，却被网友嘲讽 “字歪人更歪”；继续在网络上发表偏激言论，也屡屡遭到口诛笔伐。 2012 年，他还曾因相关言论被警方带走问话，之后才逐渐变得低调，在北京过起了隐居般的生活。 可让人没想到的是，即便有这么多 “黑历史”，他依然能在 2022 年顺利办理退休手续，享受体制内的退休待遇。 要知道，他的退休金、福利都来自国家财政，而国家财政的每一分钱，都离不开普通纳税人的付出，这样的结果实在让人难以接受。 焦国标的案例并非个例，近年来高校中出现的不当言论事件不在少数。厦门大学历史系助理教授周运中，曾抛出 “中国科技比美国至少落后五千年” 的荒谬言论，还亵渎我国科研工作者，最终被学校解除聘用关系。 这些案例都说明，高校并非净土，个别教师利用讲台和自身影响力传播错误思想，其危害性不容小觑。 高校是立德树人的主阵地，教师承担着培养下一代的重要使命，一言一行都可能影响学生的价值观。 像焦国标这样的人，拿着国家的资源，享受着体制的红利，却反过来诋毁国家、追捧他国，甚至宣扬分裂思想，不仅违背了教师的职业道德，更伤害了公众的感情。 他们往往披着 “学术自由”“独立思考” 的外衣，将错误思想包装成 “深刻见解”，极具迷惑性，尤其是对尚未形成成熟价值观的青年学生，可能造成难以挽回的影响。 在全球化背景下，意识形态领域的斗争从未停止，一些西方势力试图通过各种渠道向我国渗透，而部分被西方价值观念俘获的公知，就成了这种渗透的 “帮凶”。 他们利用自身的知识权威和社会影响力，解构主流意识形态，歪曲历史，离间民众与国家的关系，其危害远比单纯的言论不当更为严重。 焦国标能安稳退休的现象，也暴露了我们在思想领域监管和风险防控上的短板，让这类人有机可乘，长期潜伏在体制内。 维护意识形态安全是国家安全的重要组成部分，而肃清公知带来的负面影响，正是筑牢这道防线的关键一步。 这不仅需要高校加强对教师队伍的审核和管理，建立健全师德师风建设长效机制，及时清理不合格的教育工作者，更需要全社会提高警惕，认清这类公知的真实面目，自觉抵制错误思想的传播。 只有这样，才能守护好校园的纯净，培养出具有正确价值观、家国情怀的下一代，让国家的发展根基更加牢固。
