我和丈夫都是体制内人员，我们从来不在乎孩子成绩，因为我们知道，哪怕孩子以后考上清

我和丈夫都是体制内人员，我们从来不在乎孩子成绩，因为我们知道，哪怕孩子以后考上清华北大，大概率也是一普通人，我从小到大读的都是名校，身边的同学几乎都是所谓的“人才”，可大部分毕业也都很平凡，也只是找一个工作养家糊口，在大街上泯然于众人。我家娃现在上小学三年级，班里家长群天天卷得厉害，今天晒奥数班奖状，明天说报了外教口语课，我从来没掺和过。 那天，学校突然搞了个“数学兴趣小组”选拔，说是为市里的竞赛苗子。群里顿时炸了锅，报名接龙刷了满屏。我没给乐乐报。晚上他回来，书包都没放稳，就小声问我：“妈妈，为什么王昊他们都去了？我也想试试。” 我正剥着豆子，抬头看他，小脸上有点困惑，也有点期待。窗外的夕阳把他的影子拉得长长的。 第二天，班主任把我叫到走廊，语气委婉：“乐乐妈妈，孩子有兴趣是好事，这次选拔其实是个机会……” 我点点头，没多说什么。办公室里，风扇吱呀吱呀地转着。 选拔结果出来那天，乐乐果然没选上。他闷头吃完晚饭，话很少。我收拾碗筷时，发现他躲在阳台，借着屋里透出的光，在看一本旧地图册。我走过去，他指着其中一页，抬起头，眼睛在昏暗里亮晶晶的：“妈妈，你看，冰岛的首都叫雷克雅未克。这个名字真好听。” 地图册是他从旧书摊淘来的，边角都磨毛了。 周末，我带着他和那本地图册去了图书馆。我们没找奥数题，而是翻遍了所有关于世界各地的画册和游记。他指着沙漠里的星空、雨林中的瀑布，问个不停。临走前，他在借阅本上歪歪扭扭地签下自己的名字，借走了一本《写给孩子的世界地理》。 又过了两周，语文老师忽然在群里@我，发了一张照片。那是乐乐的一篇小作文，题目是《我最想去的地方》。他写了冰岛，写了想看看午夜太阳，还画了一幅丑丑的火山插图。老师说，写得很有灵气，要贴在教室后面的展示栏里。 晚上，乐乐趴在地上，正用橡皮泥捏他想象中的火山。我坐在旁边，手机屏幕亮了一下，是家长群又在讨论下一期的奥数班报名。我看了一眼，按熄了屏幕。客厅里只开着一盏台灯，暖黄的光晕笼罩着他小小的、专注的背影。橡皮泥火山喷发出红色的“岩浆”，他咯咯地笑起来。 那一刻我觉得，没被选进那个小组，好像也没什么大不了。他的世界，或许不在那些刁钻的数学题里，而在这些广阔、有趣而又无人催促的探索中。他捏的火山稳稳地立在桌上，旁边是那本翻旧了的地图册。